一堂好课作文800字精彩多篇[前言]一堂好课作文800字精彩多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。堂好课作文篇一作者在文中提出了一个我们作为老师一直在苦苦思索并不断追寻答案的问题，或者说是课题：“什么样的课算是一堂好课？”其实，这是一个在新教育体制下和新课改标准下不断被思考和被实践证明着并逐渐被积极认识的一个问题。原来在众多人的评课标准里，“井然有序”、“环环相扣”、“行云流水”、“设计严密”、“人人称道”等词语成为一堂好课的标志性评价，而在今天，在素质教育的前提下，如何能真正地教会学生学会学习，充分地发掘出学生的潜能，这样一个指标下，上述这些评判标准或者一种对课堂的评判理念便显得不太“和谐”了，因为，这些过多强调的主体是“老师”，而对于教学的整个过程来说，从目的和意义上来考虑，其主体应该是“学生”。从一个站在第一线的老师的角度来说，一堂好课，就是在保证正常的教学秩序的情况下，尽量的放开学生，这里的放开，其实是放开学生的思维，而不让学生发散的线性思维陷进我们“设计”好的思路的囹圄中之中，那样，我们得到了一种完成教学任务的满足，却制造了教育的一种另类的悲哀！真正的好课堂应该是有“问题”的课堂，而且在合理的状态下，学生的问题越让我们意想不到，我觉得才更值得我们去关注这个课堂的再发展，同时，解决问题的过程也是展示教师自我水平和价值的过程，这样的碰撞相信才是教与学过程中的双赢！因为，对于学生来说，有问题的课堂才是最有价值的课堂，而对评课者来说，有争议的课堂才更能彰显课堂的魅力和其教学的亮点。韩愈云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”而在现代不断实践革新的教育理念的指导下，“传道、授业”已不能完全体现现代教师的价值和功用了，而教师的真正价值却在于“解惑”，在于如何通过自己的知识结构和综合能力以及教育教学技巧完美的“表演”好这一门“平衡的艺术”！我们思考着、努力着、期待着……但是，有一点却是最想说的，思考的人很多，而在路上坚强、踏实，以一种朝拜者提姿势行走的人却不多？所以，我也在自问：我是谁？我是在想还是在做？一堂好课观后感篇二韩羽菲古往今来，兴衰罔替，唯有名师好课，永垂不朽。两小儿在孔夫子面前辨斗，太阳何时离我们近？为孔夫子上了一堂独立思考辩的好课；蔺相如置之死地而后生，完璧归赵，给秦昭王上了一堂维护国家尊严和策略好课；西汉名将陈汤千里单骑浴血黄沙，给镇守边疆的众将士上了一堂明犯强汉者虽远必诛的好课。而今的思政课，国防大学教授金一南为我们上了一堂爱国的重要好课。“百年沧桑”，从东亚病夫到民族复兴，无疑让每一个炎黄子孙泪流满面，多灾多难的中国之所以屹立不倒，只因在我们生活的背后，有一群无私无畏只为救国图强的英雄，他们在关键时刻愿拿自己的生命做赌注。，只肯多做而绝不疏忽。百年苦难从《南京条约》到《辛丑条约》，从鸦片战争到八国联军侵华，洋人的罪行深深烙印在中国的领土上，就如金一南教授所说，卢沟桥事变发生在卢沟桥就已是极大的耻辱。中国已是伤痕累累，但红军以至中国共产党为新中国建立抛头颅洒热血，他们心中的爱国是一种信仰，是一种对于他们自己内心的一种强烈的生的希望。可对比现在的我生活在和平年代，却总因父母买的礼物不顺心而发脾气，因为考试成绩的下降和老师的批评而一蹶不振，比起那些革命烈士，我们享受着他们鲜血换来的平静幸福的生活，却连他们万分之一的勇气和气魄都没有。一个难的数学题，就让我们不停退缩，又何况是面临自己生命的选择呢？为此我深感自己的懦弱和愧疚。而今，科技迅速发展，我们的祖国也在日渐强盛，更需要的是有魄力有信仰的科技人才，作为中学生的我们应该追求素质教育安全意识的培养和践行社会主义核心价值观在公众层面的价值准则，好好学习天天向上，为共产主义事业而奋斗。这是一堂充满爱国热情的好课，同时也激起了我心中的浪花，更加坚定当下的我是祖国的未来，要好好学习，为祖国奉献一生。一堂好课篇三在我们的生活中会遇到许多形形色色的人、事、物，它们总会在生活中某一平淡的瞬间授予你人生的真谛，解答你的百思与不解。2020年对于我来说是不平凡的一年，春节期间，因为新冠疫情的爆发，推迟了开学的时间，本来我是挺开心的，但是我意识到我是初三的毕业生，今年将要面临的是我人生的一大难关。本来计划好好地学习，备战中考，可是事与愿违，我与自己的计划背道而驰，现在想来，都后悔自己当初怎么这么傻。因为要中考的原因，我们必须回到学校上课。经过了段时间复习，终于要踏上中考的战场，正所谓“养兵千日，用兵一时”。尽管考前给自己做了充分的心理准备，但是在进入考场前还是紧张，手不停地冒汗。考试过后，就是漫长的等待。等到了结果，往往是不尽人意。感觉自己的付出和努力都白费，因为自己的问题，让老师失望和家长苦恼，这不是以前任何一场考试能够相比较的。很长的一段时间内，我是颓废的、低迷的、无精打