六一活动方案六一活动方案篇1一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,通过征集全体学生的意见，经研究决定举行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。，具体事项如下：二、活动主题：欢乐庆“六一”快乐中国梦三、活动时间：5月份（一）表彰大会：5月26日（星期一第一节课）（二）游园活动：5月30日上午（一、二、五年级）下午在教室里看德育影片下午（四、三年级）上午在教室里看德育影片四、活动地点：在指定地点（5月30日上午）一年级：塑胶跑道二年级：篮球场五年级：羽毛球场及5、6号楼前的空地（5月30日下午）三年级：塑胶跑道及羽毛球场四年级：篮球场及5、6号楼前的空地五、活动内容：1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等2.吸收一批新少先队员，举行入队仪式3.各年级根据本年级的特点举行特色游园活动具体内容见各年级方案六、具体安排及要求：1.举行新少先队员入队仪式5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式2.表彰先进名额分配优秀少先队辅导员每大队2名优秀少先队中队每大队2个“十佳”少先队员每大队2名优秀少先队干部每中队1名优秀少先队员每中队5名优秀少先队大队1个注：（1）“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。（2）优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评选的先进名单，于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。3.校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创意奖”。校督查组成员：组长：组员：协调：安全：摄像：附：1.Xx一小庆“六一”活动评优表2.各年级活动方案Xx市Xx第一小学20xx.05六一活动方案篇2【设计背景】1、每年幼儿园的“六一节”文艺汇演，似乎成了孩子们度过儿童节的固定模式，在节前辛苦的排练过程中，教师的严格要求让孩子们根本体会不到“六一”儿童节即将到来的快乐，只能被动地接受老师的指挥、家长的检阅。而每每在和孩子们交流的过程中，我深深地体会到，六一儿童节孩子们最想要的，就是想和自己的爸爸妈妈在一起快乐、轻松的度过自己的节日。2、家长朋友非常想让孩子们度过一个特别的节日，让孩子在快乐的基础上有所展示和表现。3、临淄是齐国故都，是齐文化的主要发祥地，是中国历史文化名城。我园以“齐文化”为抓手，进行“齐文化”的美术特色教学研究活动，营造幼儿美术特色教育的氛围。让孩子们在轻松、快乐、家长满意的基础上，通过六一系列活动，让幼儿感受到家乡丰厚文化底蕴特色，使孩子们产生热爱家乡的情感。【创意方案网络图】【活动总目标】1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的亲子节日庆祝活动中，增进和孩子间的感情，体验家园共育的快乐。进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。3、凸现幼儿园特色，开展“爱家乡、秀齐鲁”教育活动，让幼儿在自己的节日期间对我们临淄齐文化内涵有所了解。【活动的开展形式及过程】（一）庆六一系列活动之一：“齐文化”亲子自助个性游活动目的：1、通过和爸爸妈妈一起自助游齐国故都—临淄，让孩子们初步了解“齐文化”因悠远而灿烂的文化魅力。2、在亲子自助游过程中，增进亲子情感，锻炼了幼儿的身体。活动过程：1、幼儿园发起倡议：（1）倡议家长和幼儿共同收集和齐文化相关的文章、图片、书籍、视频等资料，让家长和孩子们对临淄的齐文化有所了解。（2）倡议家长朋友利用节假日带着自己的孩子自助游临淄。（足球博物馆、殉马坑、管仲博物馆等）（3）倡议家长朋友们结伴游。几个家长和孩子们结伴游，在增进亲子感情的基础上，可以结交其他的家长朋友，让孩子们有了同龄的玩伴，使亲子自助游更有趣，让大家有了交流的机会和伙伴。2、亲子自助游要求：（1）安全：在亲子自助游过程中注意饮食及交通等安全。（2）着装：穿着舒适、方便的服装及轻便的鞋子。（3）收集相关的照片、门票、及资料。3、“齐文化”亲子自助个性游展示交流活动幼儿园组织家长和小朋友们共同展示、交流自己的收获。（二）庆六一系列活动之二：“宝宝眼中的中国历史文化名城齐国故都—临淄”摄影作品展活动目标：1、让幼儿通过摄影的方式从另外一个角度去了解齐文化。2、在活动中激发幼儿爱我家乡、爱齐国故都临淄情感。活动方式：1、此活动建议结合“齐文化”亲子自助个性游，共同进行。2、幼儿的摄影作品在老师的整理后进行全园展示，并邀请家委会委员进行评选、颁发证书。（三）庆六一系列活动之三：“我的快乐我做主