历史教研工作总结范文5篇历史教研组工作总结1本学期,历史教研组坚持以市教研室工作要点和学校工作计划为指向,以提高教学效率和教学质量为目标,以提升师生整体素质为核心,坚持以人为本、开拓创新的理念,以敬业务实的态度投入到教育教学中去,圆满完成各项任务.现将工作情况汇报如下：一、认真开展教育教学理论的学习,进一步转变教育教学思想和观念.本学期,我组坚持集中学习和个人学习相结合,认真学习了新课程理论及本学科课程标准、新编教材,开展了“如何做好教学各环节”、“如何实施课堂目标”、“如何抓好学生的落实、实现堂堂清”等内容的学习和讨论.通过此活动,提升了大家的教育智慧,更新了观念,使新课程改革的理念内化成我们自己的理念,渗透性地应用于整个教学过程.二、完善教学过程管理,提高课堂教学质量.本学期,我们以学科组为单位,多次学习了新的课程标准,研究新教材,认真落实教务处加强教学常规管理的工作要求,着重抓好备课和上课等环节.1、加强集体备课,充分发挥团队精神,强化教学资源共享和教学研讨.形成“说课---议课---听课---评课---总结”的基本流程,利用集体备课时间进行资料互补,资源共享,质量分析,单元把关.注重分工合作,资源共享.同年级同教案老师做到统一进度、统一学案、统一练习等.2、狠抓课堂效益,向45分钟要质量.课堂是教育教学的主要阵地.我们主要通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性.还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果.课堂上还十分注重学生良好学习习惯的培养,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.发现有不认真听课或搞小动作的学生,能及时提醒,引起他们的注意,以肯定鼓励的评价培养学生的自信心,以多种形式的认知赞同满足学生的成就感.3、积极参加校内校外的听课评课等活动和交流研讨活动.(1)坚持日常的推门听课制度,平时全组老师也坚持相互听课、评课.评课时既指明上课中的优点,又指出了课堂教学中的不足,让每位开课教师都能从开课中得到启迪.不仅如此,我们还加强了与兄弟学校的校际交流.本学期高三备课组去二中和英中听课,学习取经.这些活动的开展,促进了每位教师业务能力的提高,大大提高了课堂教学效益.(2)本学期我组每位教师都精心准备了至少一节公开课.学科教学指导组和文综学科教学指导组对每位教师都进行了指导,使大家的教学水平有了很大提高.其中王伟老师在文综组范围内出示了一节公开课,获得好评.4、除了做好常规工作,诸如：备课、听课、评课工作,作业的布置、批阅、讲评、订正工作外,还根据不同年级落实不同的侧重点,认真开展主题教研活动,以此来提高教研组、备课组工作的针对性和实效性.(1)高一年级：注重培养学生养成良好的历史学习方法,激发他们的学习兴趣.(2)高二年级：加强“史料研读”,学会撰写历史小论文(3)高三年级：注重提高课堂教学的效率,不断提高学生的学习成绩.历史教研组工作总结2本学期工作已结束,回顾紧张忙碌的一学期,我们历史教研组在学校、教务处的领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好的完成了本学期的教研组工作.为使今后的工作扬长避短,进一步提高教学质量水平,现将本学期教研工作总结如下.一、加强理论学习,强化师德师风和师资队伍建设.1.本学期,全组教师认真参加了师德师风学习,师德修养得到提升.2.同时利用教研活动围绕新课程学习了课程标准,提升了理论素养.3.加强新老教师之间的沟通,利用传、帮、带活动促进青年教师迅速成长.根据前期的计划我们组开设了一系列的公开课,既有新教师的汇报课;也有高三教师的复习课模式还有成长中教师的公开课.这些课对新教师的迅速成长帮助很大.二、落实教学常规,狠抓教育质量.1.根据学科特点,结合学生实际,每位教师在开学出研究制定切实可行教学进度计划,并按照计划认真组织教学,努力完成教学目标任务.2.组织教师学习先进的教学理论,在课堂教学中渗透先进的学科教育理念,在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的创新精神和实践能力.3.各任课教师均能做到课前认真备课,做好教学设计,教学课后积极反思,总结课堂教学的得失,促进教育教学能力提高.三、存在不足：1.教研形式缺乏多样性,教研仍然是内容、形式没有多少改变,模式固定,主要是开展听课、评课活动,经验总结等.2应试理念制约了教研的方向应试理念制约了教研的方向,影响教研的深入开展.四、整改策略：1.丰富教研活动内容,激发教师的教研兴趣根据学校的实际情况,积极组织教师开展多种形式的教研活动,如让课堂教学有特色的教师指导年轻教师,通过集体备课、上示范课、共同研讨等形式带动大家一起提高.2.加强专业引领,利用自身的