幼儿园中班教案《冬天》幼儿园中班教案《冬天》作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班教案《冬天》，欢迎大家分享。幼儿园中班教案《冬天》1活动目标:1、引导幼儿感受美妙的雪景,领略冬季的自然风光。2、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。3、进一步了解雪的特征,认识动物的不同特征。4、体验明显的季节特征。5、大胆说出自己对的理解。活动准备:1、挂图:、故事磁带。2、动物头饰:猫鼻子、鸭嘴巴、狗爪子等道具。活动过程:一、开始部分谈话导入活动。二、基本部分1、师:冬天来到了,天空中有时会下什么?(雪)下雪后周围景象有什么变化?走在雪地上有什么感觉?(幼儿自由发言)2、欣赏故事《冬天的小路》。3、出示挂图并提问有关故事内容。A重点理解:小动物是怎样扫雪的'?B初步理解并学说动词“推”、“铲”、“扒”、“扫”。4、幼儿听故事自选道具进行表演,教师及时提醒幼儿边做动作边讲故事。活动结束:总结活动情况,结束活动。小百科：由于冬天天气寒冷，人身各个组织血液循环降低，不利于炎症消退，所以前列腺疾病患者一到冬天病情就很容易加重。所以前列腺疾病患者应该在冬天注重保护好自己的前列腺。常见的保护方法为：勤锻炼、多喝水、莫憋尿、戒辛辣、保温暖、多吃锌、莫久坐等。尤其要注意局部保暖，特别是头和脚。幼儿园中班教案《冬天》2一、活动目标1、通过游戏观察、比较，了解冬天有的动物冬眠，有的仍在户外活动。2、鼓励幼儿积极猜想，激发幼儿探索动物的兴趣。二、活动准备1、冬天的图片2、动物过冬的视频3、动物的ppt三、活动过程1、引导幼儿观察冬季图片，激发活动兴趣。（1）教师出示图片，并提问：这是一个什么季节，冬天我们是怎么过冬的，我们应该怎样做才不会冷呢？你们知道动物是怎样过冬的呢？（2）冬天，有的动物会去冬眠，冬眠是什么呢？冬眠就是小动物到了冬天它就会躲到自己家睡觉，这一觉，就是很长很长时间，也不用吃东西，到春天天气变暖的时候它们才会醒，小动物们为什么要冬眠呢？因为有的动物很怕冷，如果它们不去冬眠就会冻死，可有的动物它就不怕冷，到了冬天还在户外活动。2、幼儿根据已有经验说出哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠。教师：你们知道哪些动物需要冬眠，哪些动物冬天仍在户外活动呢？现在请小朋友们看一些图片，请小朋友们自己想一想，说一说吧！3、播放视频，引导幼儿了解动物过冬的方式。（1）请小朋友认真看一看视频里的'小动物是怎样过冬的。（2）幼儿观看视频。4、设疑。激发幼儿了解动物过冬的其他方式。教师：到了冬天，有的动物会冬眠，有的动物扔在户外活动，还有的动物用其他方式过冬，我们可以和爸爸妈妈一起收集一下这方面的资料。幼儿园中班教案《冬天》3设计意图：无声之间又一个冬天来了，把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化，“我说话怎么在冒烟阿？”“我的手好冷啊！”“我穿了好多衣服，都动不了了！”不知不觉中，孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇，而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是，我们就本次活动，试图让幼儿在说说看看玩玩中，感受冬天的`季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的认识。活动目标在说说看看玩玩中，感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。活动准备1、幼儿经验准备：亲子完成“冬天的变化”调查表2、教学教具准备：《智趣园》学习光盘活动过程（一）说说冬天是什么1、师：现在进入什么季节了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么变化哪？2、幼儿按照“冬天的变化”调查表进行讨论交流重点：关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化3、小结：冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……（二）游戏：找冬天1、师：冬天还是怎样的哪？我们一起来找一找。2、幼儿操作《智趣园》学习光盘中“寒冷的冬天”里“动动小脑筋”模块中的“冬天里”游戏。重点：在众多图片里找出冬天情景的图片，并说说为什么？3、以散文《冬天是什么》进行小结。（三）阅读《冬天是什么》1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》，边看图书边欣赏教师朗诵散文2、师：冬天是什么？重点：引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。3、师：冬天还是什么哪？我们到处去找一找看一看吧。（可进行延伸活动续编散文《冬天是什么》）幼儿园中班教案《冬天》4活动目标1．观察比较冬季服装和夏季服装的不同特征，对服装有探索的兴趣。2．知道冬天的服饰能抵御寒冷。活动准备操作材料包、幼儿收集的衣服活动过程1．贴一贴（1）请幼儿说一说冬天的衣服是怎么样的。（2）介绍操作材料。师：冬天到了，请你为小女孩穿上合适的衣服吧！（3）幼儿操作。（4）提问：小女孩为什么穿这样的衣服呢？（5）小结：穿上了厚厚的'衣服，小女孩就不会冷了。2．比一比（1）师：我