强化训练河北师大附中九年级物理第十章机械能、内能及其转化定向练习试题(含答案解析).docx
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河北师大附中九年级物理第十章机械能、内能及其转化定向练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列关于能量的说法中正确的是()A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量,但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多2、关于热机,下列说法中不正确的是()A.如图为汽油机的压缩冲程B.四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的惯性完成的C.柴油机的效率比汽油机的高,这是因为柴油的热值比汽油的大D.汽油机的压缩冲程将活塞的机械能转化为混合气体的内能3、如图所示,在烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是()A.通过打气筒压缩瓶内空气做功,空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾B.瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾C.瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能减小,空气液化成白雾D.瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能减小,水蒸气液化成白雾4、为了比较不同物质的吸热能力,某同学选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、质量相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油,选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,并配备了秒表用来计时,实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是()A.实验中选用相同电加热器,目的是保证水和食用油温度变化相同B.实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C.由图像可知,升高相同温度,食用油所需时间长,所以吸热能力强D.由图像可知,加热相同时间,水温度变化小,所以吸热能力强5、如图所示,在一个罐子的底和盖各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下,会看到它又从斜面底部滚向斜面顶部。下列解释正确的是()A.罐子向上滚动时,弹性势能转化为动能和重力势能B.罐子向下滚动时,重力势能全部转化为动能C.罐子滚到斜面的底端时,橡皮筋的弹性势能最小D.如果不用手拦住罐子,它可以一直来回滚动6、已知c铝>c铜,温度和质量相等的铝球和铜球,它们吸收相同的热量后,将它们相互接触,则()A.热量由铝球传给铜球B.热量由铜球传给铝球C.它们之间不发生热传递D.缺少条件,无法确定7、下列说法正确的是()A.柴油机的效率比汽油机的效率高,是因为柴油的热值比汽油的热值大B.内燃机的压缩冲程,主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能C.用水作汽车冷却液,是因为水的热值大D.晶体在熔化过程中温度不变,但内能增加8、甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收的热量如图。以下说法正确的是()A.乙的比热容与丙的相等B.甲的比热容比乙的大C.甲的温度升高1℃,需吸收2000J的热量D.甲、乙的温度都降低1℃,乙比甲放出的热量多9、下列关于内能、热量和温度的说法正确的是()A.物体吸收热量,内能一定增大B.物体内能增大,温度一定升高C.物体温度升高,一定吸收了热量D.物体温度升高,内能一定增大10、下列说法,正确的是()A.高温物体一定比低温物体的内能大B.高温物体比低温物体含有的热量多C.热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D.比热是物质特性之一,它是反映物质吸热(或放热)本领大小的物理量第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、同种物质组成的实心物体甲、乙,体积之比为2:1,则它们的密度之比为:,质量之比为。它们若升高相同温度,则吸收的热量之比为。2、烧水时,壶盖被水蒸气顶起,此时水蒸气的内能转化为能,表示。3、比热容是物质的之一。水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃),表示。用水作为汽车的发动机及发电站中汽轮机的冷却剂,它们都是利用了水的的特点。4、如图是卫星绕地球飞行的轨迹,卫星相对于太阳是的(选填“运动”或“静止”),当卫星从远地点运动到近地点时,动能的增加量重力势能的减小量(选填“大于”或“等于”或“小于”),卫星绕地球转动而不会跑掉,是因为卫星与地球之间的存在(选填“万有引力
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