教研工作总结模板5篇.docx
上传人:永梅****33 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:16 大小:23KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

教研工作总结模板5篇.docx

教研工作总结模板5篇.docx

预览

免费试读已结束,剩余 6 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教研工作总结模板5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧.我们该怎么写总结呢?以下小编在这给大家整理了一些教研工作总结模板,希望对大家有帮助!教研工作总结模板1本学期小学英语教研组全体教师在学校各级领导的指导下,在郭主任的直接领导下,按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划,在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动,全面务实的完成了本学期的教学英语工作,主要总结如下:1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动,在活动中,教师们能认真听记,并能根据自我的实际状况谈收获和困惑,有比较强的实效性,另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研,期望其他有条件的英语教师也常来学习,只要坚持,相信会有很大的收获的.2、10月8日我们组的吴春明教师代表镇里参加了分片教研活动,他是一名新英语教师,没有教学经验但勇于承担本次教研活动课,争取葛教师亲自指导的机会,这种精神是值得我们其他的英语教师学习的.透过这次活动吴教师展示了自我,同时我们看到了兄弟学校教师的精彩的课堂教学,又有葛教师的典评和指导,使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识,全组的教师会继续努力完善自我的课堂教学.3、认真贯彻上级文件精神,派姜海舟和王艳华教师参加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作,取得了比较好的成绩,透过两次活动两位教师能认真反思自我,反思自我的不足,决心扬长避短不断的提高自我的水平,在本镇的英语教师技能比武活动中,马丽娟和刘凤彩表现的也很突出,我们英语教师还要继续努力学习,适应新课改的需要.一个学期的工作很快结束了,回头想想我们的收获不少,对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错,无论从教学还是学科活动,大家都取得了可喜的成绩.下个学期,我们将从以下几方面继续努力:1、务实的做好口语操练工作,使之真正的服务于英语教学.2、思考出更好的学科活动,以活动促进英语学习.3、带领全组教师加强网络学习意识.收获的20__过去了,相信在学校各级部门的领导下,在英语组全体教师的共同努力下,今后的工作会取得更大成绩.教研工作总结模板2时光飞逝,转眼本学期工作已近尾声,历史教研组在学期初制定了适合历史教学的学习计划,由于每位老师都能在自己的岗位上尽心尽力,最终比较圆满地完成了各项工作任务,现将本学期工作做一个小结.一、继续抓好师德师风和师资队伍的建设本学期历史组强调继续加强师德师风建设,做人民满意的教师.本组老师在教学和班主任工作中反映良好,没有不规范的行为.重视对青年教师的培养,要求写详案和教学后记,多听有经验老师的课,对新教师注重思想的沟通交流,对他们的教学行为提出严格规范要求,提高他们的教育教学能力.二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实本学期历史组教研组认真落实教务处制定的教学常规.段考时对本组7位老师的教学常规落实情况作一次全面而细致的检查.每个备课组都按要求进行了集体备课并有记录,每位老师都能做到提前一周备课,且有各自特色.每位教师的作业批改和听课都达到了学校要求的次数.每位教师在备课和授课注意知识体系及问题的设计与处理,注重培养学生的设计和解决问题题能力,初三备课组集体命制了四套供中考复习使用的练习卷.可见历史组的常规教学工作是规范扎实的.三、深化组内的课堂教学研究气氛,高质量完成教研组教研活动:本学期,结合本组的教学实际,每位教师围绕学期初制定的校本研修课题提供一节研究课,组织了全组老师听课、评课,进行业务理论学习,从中逐渐摸索出适合不同年级学生心理特点的历史课堂教学模式提高了学生学习的主动性和积极性,从面提高了学习效率.本年度开放周中陈仁女做了一节公开课展示本组的校本研修取得的成果,得到了校内外同行的一致好评.在县教研中心组织的教学案例活动中上交了一份优秀教学案例,并取得优良的成绩,我组的老师分别获得一、二、三等奖.在这些活动中,备课组和教研组都是精心组织准备,讨论教材、教法、学情,授课教师全力以赴地上好每一堂课,课后全组老师畅所欲言,评出课的特色风格并提出建设性意见,并及时记录,通过听评课和撰写教学案例和教学叙事,使每个教师能把教学与教研工作并行,这样,备课组逐渐成长起来,成为组织教学的最基层中坚力量,备课组长各尽其责,组内形成了一种较浓的教学研究氛围,每位老师都受益匪浅,今后要长期坚持这一做法,让历史组的课堂教学更上一层楼.初三历史备课小组老师的备考工作,早在本学期初就已经制定好了复习计划,后根据学校的总方针进行了修改,形成比较合理的复习计划.老师们在复习中紧扣教材,夯实基础,对课本知识进行系统梳理,形成知识网络.开展知识专题复习,注重考法研究,把握中考动向,重点是提高学生的综合解题能力,训