大班班务工作计划大班班务工作计划【推荐】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编收集整理的大班班务工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班班务工作计划1一、上学期成绩与不足:(一)成绩:1、教师方面:(1)在工作中善于思考,有初步的研究意识。(2)独立能力较强,能够独立带班。(3)一班充满活力,有大胆的想法和特色;二班做事稳重,具有较强的工作经验和指导能力;三班年轻好学,具有一定的潜力可挖掘,三者可以互相弥补,共同进步。2、幼儿方面:(1)从学期末的策查中了解到幼儿大肌肉的发展较好,在绘画、操作、语言和独立性方面在不同程度上的提高。(2)在和中班老师沟通中了解幼儿的思维比较活跃,有较强的探索欲望。3、家长方面:(1)大多数家长能够积极主动的参与、配合班级工作。(2)一部分家长有家园共育意识,能够为班级提一些合理化建议,如:多组织一些亲子活动,开展特长班、幼儿园中德育应大于教育等。(二)不足:1、教师方面:(1)对主题活动的内涵挖掘不够。(2)在活动的反思中缺乏连续性、紧凑性和针对性。2、幼儿方面:(1)幼儿良好行为习惯的培养还有欠缺。(2)大部分幼儿在活动和生活中不敢大胆表现自己的想法,不会礼貌的交往。3、家长方面:(1)个别家长在与老师的沟通中存在问题。(2)个别家长共同教育方面存在误区,如:认为幼儿收集非旧物是多此一举;认为制作户外玩具是给家长找麻烦等。二、指导思想:以“一切为了孩子和谐发展,一切为了家长放心满意”为宗旨,以“全园保教工作计划”为准绳,在不断研究和反思中构件优质的整合课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,家园共育,促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。三、重点工作及措施:(一)创设相互学习,积极向上的`班级氛围1、新班长虚心向老班长学习,及时向老班长请教问题。2、班长带领班组成员循序渐进的开展班级工作。3、多开展谈心活动,主动发现矛盾、解决矛盾。(二)为幼儿提供有效支持,促进其良好行为习惯的养成1、教师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样。2、科研:在互动中适宜行为的培养(祥见科研计划)3、三位教师要求一致,上下午连贯。4、通过互动墙饰,巩固幼儿行为意识。5、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯,如:吃手、挑食、挖鼻孔等。(三)通过有效反思,构建优质整合课程1、认真领会《纲要》精神,以《纲要》来指导自己的工作。2、通过连续、紧凑、及时的反思,在美术特色上有所突破。3、根据主题活动进展情况,经常进行集体研讨式反思。4、利用区域、环境与主题有效整合。(四)转变家长观念,让家长成为幼儿教育中积极的参与者。(祥见家长工作计划)(五)严格执行卫生保健制度,确保幼儿安全1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、开展安全教育活动,增强幼儿安全意识。5、多利用户外开展活动。大班班务工作计划2踏着轻快的脚步我们又迎来新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说面临着新的挑战。本学期将我和唐老师带领本班幼儿的学习，根据本班幼儿的情况而制定了以下重点工作：一、幼儿情况分析本班幼儿45人，新生3名，其中有名是从其他班转到我班，有5名幼儿要在3月份才能回园。通过了解本班幼儿较活泼，部分幼儿做事欠缺责任感意识，收拾玩具等还需提醒。多数幼儿通过上学期的培养语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分幼儿还是不能用连贯的语句讲述或表达自己的想法，在学习中注意力也不够集中，没耐心，在这些方面有待加强。二、培养目标1、礼貌先从自我做起，对领导，同事，家长都要面带微笑向人主动问好。2、培养幼儿成为一名尊老爱幼，讲礼貌文明的好孩子，能友好的与他人相处。3、培养幼儿的坐，立，行和握笔的正确姿势，培养良好的课堂常规，养成不随便打乱别人讲话的良好行为习惯。4、培养幼儿的语言表达能力，能用完整的语句回答问题。5、加强数学10以内的加减运算，10以内的相邻数，顺数1~100。三、主题活动本学期开展的主题活动有如下四个：1、三月份开展的主题活动是《饮料》引导幼儿中能大胆的发表意见，并尝试用完整的语句表达，学会合理饮用饮料，引导幼儿学习使用“人民币”和10以内的加减运算。2、四月份开展的主题活动是《地球上的人》引导幼儿知道世界上有不同肤色的人，了解四种主要肤色人种的外貌特征，认识社会上的各行各业的人，了解他们的工作与人们生活的关系，感知生命的宝贵，懂得珍惜生命，爱惜生命。3、五月份开展的主题活动是《房子》引导幼儿认识各种不同类型的房子，了解房子在建筑风格的不同。认识世界各地不同建筑特色的房子了解房子的基本结构，知