印象初中作文印象初中作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的印象初中作文，希望能够帮助到大家。印象初中作文1作为学生，每天都与老师接触。以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个40分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了……现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。（初中作文）转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的.说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊上。下课了，老师回教室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。最后我只想对老师说一句：“谢谢您，老师！老师，您辛苦了……”印象初中作文2随着冬日的慢慢逝去，我们期盼的心情也由然而生，因为直至今日，映入眼帘的还是那一片风和日丽的景象，老天爷也没有半点要下雪的意思。但是，这天也是说变就变，不一会儿，成千上万的雪精灵穿着洁白的裙子，飘飘悠悠地来到了人间。雪，来的那么突然，人们心中的期盼转为了现实。雪，是那么晶莹，是那么纯洁，然而，在不同人的眼中，那些带着希望的雪精灵，是不一样的……在充满幻想的小朋友眼中，雪的化身是一只只善良、可爱、纯洁的小精灵，雪精灵将会带着我们的'童真，飞翔在蔚蓝的天空，我们的无数愿望将播撒在世界各地，把我们美好的幻想带给那些患了重病，一辈子只能呆在贫困地区的孩子们。雪精灵将我们美好的希望镶嵌在松软的土地上，一月又一月，一年又一年……雪精灵与我们的梦想长成了一棵参天大树，树上挂满了许多、许多、许多被我们放飞的美好、善良、纯洁的愿望。在不辞辛苦、辛勤工作的父母眼中，雪花是会带走自己疲倦的，永远给自己欢乐和安心。雪精灵会透过父母的内心，取走疲劳、不安，放进一个小小的口袋里，不让那些危害身体健康的“坏小子”来伤害父母的身体。雪精灵把那些“坏小子”埋进一处无人知道的芳土，经过几天之后，雪精灵再将那些“坏小子”拿出来的时候，那些“坏小子”早就已经没了，转眼间，是健康、活力、青春了呢！而在那些空巢老人的眼中，飘落的雪花是对漂泊他乡的子女的深深的牵挂，因为老人们坚信，雪花是有灵性的。20xx年的第一场雪，对老人们来说，也是有别的意义的，这意味着新春的到来，欢欢喜喜地、红红火火地、高高兴兴地过这个新年！雪是那么纯洁，雪是那么晶莹，雪是那么美丽！人们有了小朋友们真心的祝福，大人们丢掉苦恼赢得快乐，浪子收到了年迈父母的挂念。这，便是我对，这一场雪的，印象……印象初中作文3风无痕，尘飞扬，古道边，绿树旁。连绵的山，登高望远，山坳处的景致是一个精妙的扇形，之中有隐约着另一番景致。几行古老的杨柳，几家低矮的平房，这便是小镇——寻梦的地方。残差错落得街道，稀零的电杆上落满了欢嚷的小鸟。质朴的人们忙碌在田上。几家欢喜，几家愁怅，事无因果，皆有一番定数。窃私语，空飘荡，花飞尽，雨茫茫。一颗心还在执意的思索，思索小镇的美，小镇的妙。一切都是那么的美，笼罩在小镇上空的乌云，仿佛也有了韵味，一点点的，散发着芬芳。太阳很遥远，远的不会来到。雨点儿娟娟地落着，划过脸颊，消融，只留下一缕清新，令人倍感舒爽，也随着时间惆怅。紫霞无，碧空长，空惆怅，无思量。隔壁的院子里，孩子依旧唱着那欢快的童谣，这边的八瓣梅，含苞待放。风儿也不甘寂寞，吹着塑料袋，呼呼作响。几个喝多了的大叔，嘴里高声高调的、嘟嘟囔囔的，不知在骂着谁，跌跌撞撞的走在道上，没有人敢阻拦，没有人敢挡道。坐在山坡上，打着青草，吸着地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小调，总会引来无数人的回唱，总是那么好听，那么的和韵。坑坑洼洼的古道，印着几代人的足迹，纷纷绕绕，路边的`古柳上挂着秋千，童年的回忆在上面荡漾，在树下徘徊着的，是已逝去的时光。城里来的邮车，总会吸引