学校师德师风2022工作总结学校师德师风2022工作总结1七月,太阳像火炉一样烧到正旺的时候,我们时刻紧张而繁忙的教育教学工作就结束了.回首本学期的工作总结如下：一、班级管理方面1、安全教育不容忽视,安全教育大于任何一件事.从开学的第一天起,我就对学生进行安全教育,宣传学校的安全教育制度和措施.从小事做起,无论是上下楼梯出入教室,还是走廊行走课间活动等方面都进行一一要求和规定.我的重视也引起了学生的重视和在意.每周的班会和每天放学前,我都会抽出时间对学生进行这方面的教育,并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬.另外,每节课间,尽管有我的监督、跟随,我也安排班长带着出入.我时刻注意提醒学生注意安全的叮咛,也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义.2、加强德育教育一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.利用班会课学习学校规章制度、小学生守则,常提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、讲文明、讲礼貌的好习惯.结合每周的升旗仪式及学校的月工作计划、班级板报及时对学生进行爱国主义、集体主义、刻苦学习、团结友爱、遵章守纪、爱护公物、保护环境的教育.另外结合弟子规国学经典语录100句小学生必背古诗词70首的背诵进行中国优秀传统文化的教育.二、教育教学方面1、精心进行教学设计,激发学生学习兴趣.学生只有对教学内容感兴趣,才能积极参与学习活动,才能营造积极主动的课堂气氛.因此,我精心设计教学活动.如在咕咚一文教学中,在让学生感知课文后,我进行了以下教学设计：狮子为什么没有跑?他是怎样做的?结果怎样?如果你也是森林里的小动物,刚好看见其他小动物们正在乱哄哄地瞎跑,你会怎么办?然后同学分成四人组,进行合作探究.在小组探究过程中,兴趣浓厚、气氛活跃.这种教学设计,给了学生选择内容的空间,给学生合作的空间,给了学生发言的空间,因而激发了学生兴趣,不但营造了良好课堂气氛,而且突破了教学难点,促进了学生学习方式的转变,收到了极好的学习效果.2、通过各种方法,培养学生爱读书的好习惯.通过比较发现,课外知识的获取量的多少直接关系影响着学生的认知能力、阅读和分析能力.于是我除了在读书节期间给学生推荐一些好书之外,我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书,他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书,徜徉于一个个精美的故事中.在读书的过程中,他们感受到了阅读的快乐,无形当中,视野开阔了,知识丰富了,理解和分析能力也得到了提高,日积月累,词汇量越来越多,积累的好词佳句都能够灵活的运用到写话中去,不知不觉,写话能力得到了提高.另外每天放学,我都会提醒孩子们要利用20分钟进行阅读.久而久之,读书已成为他们生活中不可缺少的内容,更成了一种习惯.3、关注学困生和特殊生.在工作中我最费心的还是那些学困生和特殊生.首先我特别关注学困生,给他们以温暖和鼓励.班上有5名学习吃力,纪律性差,爱搞小动作,书写速度慢的学生,语文数学都学不好,我总会耐心地去指导,鼓励他们.当他们偶尔作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜,一起高兴,我会及时当众给他们鼓励,奖给他们笑脸和红旗,现在这5个孩子进步很大,尽管考试的时候成绩不是太好,但是至少懂事些了,学到了一些课本知识.其次我特别关心那些父母长年在外地工作及特困、离异家庭的孩子,这些孩子特别淘气,活泼好动,每天课间我都要专们看管,但我发现这些孩子也有闪光点,他们也爱班级,爱老师,每天见到我都热情地问好,他们爱劳动,于是我就让他们当值日组长,看到他们认真打水、扫地、拖地、摆桌椅的情景,我都会随时表扬,但对他们的教育仍然将是我今后工作的.重点.三、做好“防近控近”、预防疾病工作我能认真履行“防近控近”班主任工作职责,及时教会孩子们新的眼保健操,督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操.督促学生课间休息时到室外活动或远眺,积极参加体育活动,保证每天有一小时的体育锻炼.及时根据教室光线情况调节班级照明.每周调整一次学生座位;教给学生护眼口诀：“一二三四五,眼睛我做主”.多年的工作经验告诉我,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康.因此,我在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手,衣服要保持干净整洁,在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作.本学期安排了值日生轮流表,教会了学生值日.每天我要做到“一看、二摸、三问”.“一看”——孩子们身体、精神、情绪是否正常.“二摸”——小手是否冰凉?“三问”——作业做好了没有?身体有没