任丽卿解读考研英语大纲任丽卿解读考研英语大纲第一时间解读考研英语大纲主持人:各位网友晚上好，搜狐教育频道与聚焦考研非常容幸地请到了著名英语考研专家任丽卿教授，在搜狐为大家解答关于考研的问题。任老师你好。任丽卿:你好。主持人:现在大家比较关心的是2005年大纲较2004年有什么变化？任丽卿:我觉得最大的变化是听力部分在初试的时候已取消了，改到了录取之后各院校的复试过程。另外在阅读的部分增加了比较新鲜的形式，其实说新鲜也不是很新鲜，是将篇章整体思路考核与阅读理解的综合题型。另外把听力减掉，务必要在其他的题型上增加一些分值。比如作文题的分值，我们初步称它为小作文。网友:2005年英语大纲在题型方面做了重大的调整，比如取消了初试的听力，把完型部分去掉，请老师针对2005年听力大纲的变化，谈谈如何调整接下来的复习？任丽卿:我觉得从考试题型上有所调整，我觉得最大的一块还是听力不再初试出现，这对同学们的准备过程当然要调整，因为大家首先要力求初试成功，才可能有复试的机会。其他的题型变化还不是特别大的，比如作文分值增加这也在所难免，因为要把听力的分值分散到各个题型中。比如阅读理解增加了一种题型，但实际上阅读理解部分去掉某一句话，要求在集中选项中填到文章中，其实是完型和阅读理解的结合，是考同学们整个篇章连贯性的考试。同时也是测试同学们对段落间承上启下逻辑关系理解能力，也是对同学们通过完整理解的考核。依然通过完型和阅读体现对大家能力的考核，所以大家不必要因为题型的变化感到惊慌，还是按部就班，针对各种题型找到有效的技巧，对大家的复习还是会有好处的。网友:分值现在是怎么分布的？任丽卿:完型填空题目数量20个，分值10分。以后的阅读理解第二类题综合阅读理解总分60分，前四篇文章是传统阅读题型依然占40分，这是阅读理解的A，B占十分，叫选择搭配题，把五段文章中每段中取掉一个完整的子，从五段文章后面提供的五个选项中选一个适当的句子放在文章中。网友:这些题目的难度是否提高？任丽卿:我觉得从大纲样题同学们可以看到，从难度系数来看，样题是历年真题提取出来的，词汇量的要求稍微增加了一些，但核心词汇、高频词汇，从语言能力来说不是跳跃性的增加，应该还是非常平滑的过渡。当然随着形势的需要，整个中华民族的英语水平都要提高，包括加入WTO，奥林匹克，从我们未来的发展，全球化程度的提升，我们语言能力的提高是势在必行的。考研作为一个指挥棒，包括四、六级考试都是一样，对水平都要求有提升，但应该是平滑过渡。网友:今年考研初试为什么会去掉听力？听力应该是很重要的。任丽卿:这并不意味着我们学语言可以放弃听力，只是在考试的环节把握上做调整。考试不是找好台阶下再下，所以这并非给大家一个信号放弃听力，还是希望同学们全方面提高。再说你的阅读、翻译等方面的能力如果提高，听力自然而然也会提高。参加复试的同学一定会非常重视听力的。网友:原来作文大纲进行了一些修改，想请任老师对2005年大纲题型的变化谈谈接下来应该如何进行复习？任丽卿:对大作文来说还是传统的图表作文、图画式作文，当然也有可能涉及到议论文等等，但是明确增加了一部分作文，主要是从实用问题入手。比如说样题规定将来要学会写求职信、起诉书、投诉信等等。当然起诉涉及到法律，比较专业化一些，难度会高一些，这些都是我们今后参加工作、涉及生活都非常有用的东西。比如写商业信函，发商业方面的传真等等。其实我觉得从其指导思想来说，未来中国大学生只要学英语了，就要有英语参与实际工作的能力。所以各方面想到的需要文章同学们也要注意。考研英语整体复习网友:请问任老师，考研英语复习的时间怎么安排会比较好？任丽卿:就时间的安排是因人而异的，建议考生每周都安排时间，循序渐进地进行复习，不要考试突击。因为大家知道英语学习是语言学习，要求同学们按照循序渐进的过程，希望同学们每在周每天合理抽出一点时间来放在英语学习上。就各科目的学习方面，不管在任何学习阶段大家都应抓题型的特点，掌握题型的难度系数，各种题型又有不同类型的题。任丽卿:比如阅读题可以分为五大类，在每一类题中我们又可以分出比较细的类型，这样的话我们有目的地掌握某种阅读题的解题思路和方法，抓住每种题的信号提示。不要仅仅注重量的积累，一定要从各种题的解题思路和核心题型上抓起，这样就能做到在质上有大幅度的突破。网友:怎么样来利用做过的题？在接下来的几个月是多做题好还是精读好？现在做题是做一套完整的题还是分类型来针对某个题型来做比较好？任丽卿:我觉得对大部分同学来说分类进行线性的复习好一些。因为同类题有相对固定的应试技巧，考核学生的语言知识和能力相对集中。所以我觉得同学们还是以线条的方式单复习比较好。单项突破后，我建议同学们以单项突破比较好。任丽卿:比如你一个题型有30分的水平，突破到60分相对容易，但有同学在有的项目上已达