夹豆子比赛小学作文夹豆子比赛小学作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的夹豆子比赛小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。夹豆子比赛小学作文1星期天，我参加了一场激烈的夹豆子比赛。第一局是单人赛，比赛规则是每人有一双筷子、一个小碗和一个透明的盘子，碗里有十粒黄豆。谁先用筷子把盘子里的所有豆子都夹到透明的小盘里时就赢，而且豆子还不能掉到地上。如果掉到地上了，那就要把豆子从地上捡起来再放到碗里再夹到盘子里。我心里就有点害怕了，因为我在家从来不用筷子吃饭。第二局是团体赛，团体赛的规则是：老师把二十粒黄豆都放进一个小碗里，大家围着这个盘子，让我们来抢，谁抢到了，就放到自己的小盘里面，最后谁家的多谁就赢了。这个我也有一点害怕，因为夹豆子不行恐怕抢豆子就更不行了。第一局单人赛开始了。我用筷子平稳地把第一粒豆子夹到盘子里，可别的同学已经把好几粒豆子夹到盘子里了，我也急了起来，没想到我一急就夹不稳了，我还是沉住气夹吧，一颗豆子、两颗豆子、三颗豆子……就差最后一颗豆子了，但这颗豆子老是和我作对，怎么也夹不上来，我很着急，豆子太调皮了，老是到不了筷子下，费了半天力气才把那颗豆子夹了上来。这次我是第二名。接下来是抢豆子比赛。老师把二十个豆子放在一个碗里，大家围上去，目不转睛的看着豆子。老师一说：“开始”大家就使劲用筷子在碗里搅拌，我发现：豆子变的调皮了，筷子变笨了。我又不急不慢地夹着豆子，正要小心的.放到碗里，就被他们几个给弄掉了。最后我在他们几个去地下捡豆子的时间多加了几个豆子。他们几个人夹了许多豆子，但不小心打翻了，豆子都掉到地上去了，所以他们都前功尽弃了。最后老师数了数，我获胜了，我特别的兴奋激动。这是一次又好玩又激烈的夹豆子比赛！夹豆子比赛小学作文2今天我又上作文课了，不知老师又会给我们带来什么有趣的游戏？正猜着，只见老师神秘兮兮地从包里拿出一袋豆子。咦？这是要干什么？上作文课还需要豆子吗？老师好像看出了我们的心思，说：“今天呀，老师要考察你们的筷子功如何。我们来开展一次夹豆子比赛，好不好？”我们一听都说好。于是，我们自由组合成了两个组，一个是A组，一个是B组，而我是B组。老师看我们都跃跃欲试了，便又从包里拿出了几个她亲手叠的小纸盒，亲切地说：“每组两个盒子，每个组一次派出一个人参加比赛，在两分钟之内，谁夹的豆子多，谁就胜利了。”我一听，心想，夹豆子还不容易吗？张飞吃豆芽——小菜一碟。正想着，只听“开始！”，裁判员一声令下，两个组的队员便争先恐后地往盒子里夹豆子，每个人的`面部表情都非常严肃。有的人夹不上来，居然都用挑的了；有的人好不容易才夹起来，但又掉到了地上；还有的人……时间一分一秒地过去了，比赛异常激烈，终于轮到我了。我屏住呼吸，眼睛紧紧盯着盒子中的各色豆子，握住筷子的手有些发抖，感到手心有些出汗了，我似乎听到了自己心跳的声音。开始的时候，小豆子很淘气，在小盒子里乱跑。我连夹了好几次都没夹着，明明看得准准的，可是筷子下去之后就是夹不着，好像故意和我作对。我心急如焚，恨不得抓一把全放到另一个盒子里。可是后来，听到同学们的加油声，想到老师可能也正在用鼓励的眼神望着我，我的心渐渐平静下来。瞄准了再夹，竟然百发百中，最后以71个的好成绩一举夺冠。“耶！我胜利了！”我高兴得跳了起来。高兴之余，我也悟出了一个道理：欲速则不达！这堂课，我可真开心啊！夹豆子比赛小学作文3下午，天边还留着一丝残阳，天空渐渐暗下来。而我们的教室里却暖烘烘的。老师笑着对我们说：“今天我们要做一个小游戏——夹豆子比赛，比赛规则是：每人拿一个杯子，用筷子夹起豆子放入杯子，谁夹入杯子中的豆子多谁便是胜者。”老师还向我们演示了一下，老师那行云流水般的动作，顿时勾起了我的好奇，我一边期待着比赛快点开始，一边又得意扬扬。不就是夹豆子吗？我从小到大每天用筷子夹过多少菜，这不算什么吧！老师发给我们纸杯、筷子，把豆子倒在一个盘子里，一颗颗圆溜溜的'黄豆好奇地争着眼睛，看着同学们。我和大家都跃跃欲试了，摩拳擦掌，好不激动。第一场比赛开始了，教室里鸦雀无声，只听见“叮叮叮”“嗖嗖嗖”的声音，同学们低着头，弯着腰，用手指夹着筷子奋力去夹豆子，我在一边看着，一边给夹得多的同学加油。时间到，大家抬起头来，互相看看杯子里的豆子，立刻数了起来：28、19、21……大家向获得第一名的同学投去了羡慕的目光。第二场比赛开始了，我信心满满地拿起筷子，不停地夹着，而调皮的豆子像全身涂了油一样在我的筷子下成功躲开。气氛渐渐凝固了，我的头上紧张地渗出了细细的汗珠，一颗颗豆子滚过来又跳过去，像在与我躲猫猫。我身边的一位女生，沉着地夹着，一颗又一颗；右边的同学干脆用筷子巴拉着盘子里的豆子。倒计时开始了，我渐