生活更美好作文.docx
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生活更美好作文生活更美好作文1书是什么呢?“书籍是人类进步的阶梯。"这句话是不错的。我呢,对于书,也有着自己的见解——书,让生活更美好。我家的柜子上、书架里、书桌上,有着不下百来本的书了,有不少的书,我阅读过不下三四遍了,尤其是名著。我对于书有些特别的感情。每逢是买来几本书,我自然是欢喜得不得了。用折刀小心的划开包装,闻闻那纸墨的清香,实在是沁人心脾——以至于久久不放下那书。书中有什么魅力吗?相信不少同学是困惑不解的。书中的世界是奇妙的:一打开书,开头或是跌宕起伏,或是平静如水,你的脑海中就会有着画面,而这画面又不是一成不变的,而是多样的。入迷之时,自己的心也仿佛从书中的人儿一起,或是伤心,或是喜悦,或是惊奇,或是害怕,仿佛生命也已融入进去,自己的命运也已是同书中的人儿在一起的了。这便是书的魅力,语言文字的魅力与秘密。在这境界中,我们见到人、事、物,情感也会发生变化。例如见到人们嫌弃乞儿,自然我们的心灵会随即愤懑、疾恨、同情,有着感叹,有着感受,我们的心灵受到震动,流露着我们心里最纯真的'想法,这也是文字的魅力,也是书的一种意义。看到《海底两万里》,我们有了对科学的兴趣和向往,探索了无尽海底的奥秘;看到《巴黎圣母院》,我们有了对法国旧社会的认识,对贫穷者的同情,对人间大爱的赞叹与深思,看到《傲慢与偏见》,我们知道了应该如何看待别人的优缺点……这,便是真正的书。那么——书,又“是什么”呢?书是出自于人之手,是名为作家的语言大师们。那意义呢?他们笔下的书,是给我们的,是给所有人的,给后世的。书,可以是记载,就是史书;可以是写成功之人的以让我们借鉴的,就是传记;写易懂的故事以启发小孩子的,就是故事书;用于开拓眼界,增长知识的,便是科幻小说;深层次有内涵的长篇故事,则是小说了。无论什么书,都是文化的传承,精神的递交,所以有我们今天的“人类文明"。书,有着内涵,有着意蕴,这已经不是我们想到的,“书"那样的“书"了。自然,我写到这些,因为我对书有着感情,更是因为大师们的文化意蕴无声滋养着我的灵魂而不是肉体,这——也是为什么同学们写不出作文的奥秘所在。我们要读书,是因为我们真正需要着这些精神食粮。我们要思考,因为我们不能做行尸走肉,我们将要做社会接班的人。我们应该有灵魂,有头脑,有品格,有骨气,有精神,有才干。抬头望望天,那样蓝;跺跺脚下的地,是那样平。我们是生活在这儿的人。我们是好的,天是好的,地是好的,太阳每天散发着光芒,我们也可以绽出自己的光彩!生活更美好作文2这是一家老式旅馆,窄小的餐厅里只有一张长条餐桌,所有就餐的客人都坐在一起。早已习惯拥有私人空间的我,现在要和一群陌生人同桌吃饭,突然觉得不知所措。环顾周围,别人也和我一样不自在,不是盯着自己的杯盘,就是装着看过期的报纸,怕稍一斜视,便有窥探他人隐私之嫌。我们吃饭的动作小心谨慎,不敢冒犯别人的“空间”。我的晚餐要在这么沉闷的气氛中度过吗?我拿起放在面前的盐罐——餐桌上惟一的盐罐,递给右边的女士:“我觉得青豆有些淡,您或者您右边的客人需要盐吗?”我微笑着说。她愣了一下,但马上露出笑容,向我轻声道谢。给自己的青豆加完盐后,她便把盐罐传给了下一位客人。不知什么时候胡椒罐和糖罐也加入了公关行列,餐厅里的气氛渐渐活跃起来,饭还没吃完,全桌人已经像朋友一样谈笑风生了。我们中间的冰层被一只盐罐轻而易举地打破了。第二天分手的时候,我们热情地互相道别。突然有一个人大声地说:“其实昨天的青豆一点也不淡!”我们会心地哈哈大笑。这个故事让我感慨不已。很多人都慨叹人与人之间的隔膜太厚,于是小心谨慎,以致人情冷漠。其实,这隔膜很脆弱,问题是敢于先打破它的人太少。哪怕只是一个微笑的眼神,一次轻轻的点头,你就已经主动地迈出了第一步。只要每人都迈出一小步,你就会发现,一个微笑,一只“盐罐”就能让这层隔膜倏忽不见。妈妈一直教导我,要做个快乐女孩,不仅要自己快乐,也要带给他人快乐。常把微笑挂脸上,见到熟人要问好。每天去上学,总会见到传达室的伯伯,我也总是大声地问候他:“伯伯好!”然后赠上一个甜甜的微笑。伯伯也会开心地挥手大声地说:“你也好!去上学啊!”上学路上,遇见熟人,我会主动迎上去,微笑着打招呼,很多人本来平淡的表情会一下子开朗起来,热情地回应我。我想,这就是我传递的快乐感染到了他们吧!多一句问候,多一句赞美,爱的力量就此传递。马克·吐温曾经说,别人的一句赞美,可以让他保持好心情三个月。这力量多大啊!还小的时候,我对妈妈的教导不理解,但是,现在我明白了,我一个人的笑容也许不能让整个城市都灿烂,但我甜甜的微笑,一声热情的招呼,也许能让我周围的人心情变好甚至保持一整天,而这些人的`好心情又会传递给他周围的人群,这样一波一波地传递,这个城市也会因为这么多人的笑脸而沸腾起来,人与人之间的隔阂就消融了,人情也就不再冷漠