老师的作文老师的作文[优秀]在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的老师的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师的作文篇1忘不了六年级时的语文老师-——王老师，更忘不了她那双会说话的眼睛。王老师个子不高，长的很矮小，但这似乎是为了凸显她那双炯炯有神的大眼睛。记得有一次，王老师气冲冲的来到我们班，她把手中的试卷往讲台上一砸，用那种很愤怒的眼神看着我们，似乎在对我们说：“看你们考的这成绩，对得起你们的父母吗，对的起你们自己平日的辛苦吗？”顿时，原本吵闹的教师变得鸦雀无声，没有一个人再敢讲话了，都开始分析自己考得不好的原因了。经王老师这么一说，我们全班的人都开始默默的学习，你赶着我，我赶着你，全班的人都有了一种危机感了。有志者事竟成，在接下来的一次考试里，我们班取得了全年级第一的好成绩。这时王老师又露出了带着甜甜微笑的'眼神。似乎在对着我们说，不错，以后继续努力。这时，我们做学生的也把心中的大石头给放了下来。记得还有一次，学校举行运动会这时我们全班同学就开始头疼了，因为我们全班同学的运动神经都不怎么发达，于是所有人都不想丢人，都是你看着我，我看着你，都在期盼着有人自告奋勇的去报名，去参加，但是我们的如意算盘都落空了，这时王老师就急了，用一种很着急的眼神看着我们，似乎在对我们说：“同学们，你们要明白体育精神啊，输赢并不重要，友谊第一才，比赛第二。”这时班长似乎看懂了王老师的意思，就第一个报名。班长的这一“义举”，发动了我们全班同学吗，从最初的沉默改为了争着参加。尽管最后我们班获得的成绩不算太好，但是王老师依然用很开心的眼神看着我们，似乎在替我们高兴，，似乎在对我们说：“同学们不错，懂得了友谊第一，比才第二的道理，以后你们都是有出息的。”王老师的眼神会说话，她用用那善变的，炯炯有神的大眼睛教会了我们一个又一个的人生哲理，王老师的眼神永远铭刻在我心中。老师的作文篇2“叮零零，叮零零。”校园响了一阵急促的上课铃声，听到这熟悉的声音，同学们犹如被施了魔法般蜂涌进了课室，迅速地各归其位。“听说我们班来了个新语文老师，他可凶呢？”同学们七嘴八舌、热烈地讨论着……正当我们议论得正欢时，这时走进一位三十左右、高高的个儿的新男老师，笔挺的身躯和笔直的鼻梁上挂着一副厚厚的眼镜，伊然一派学者风范。“同学们好！我姓吴，是你们的新语文老师，也是你们的班主任，希望同学们在新的学期里，能团结友爱、互助互爱、百尺竿头更进一步！好吗？下面开始讲课！”吴老师自我介绍一番后，就开始滔滔不绝地开始授课，说得既生动而又具体，我给深深的吸引住了，沉浸在知识的海洋里忘却了自我。突然，老师停顿了一下，敲了敲讲台，用严厉的目光扫了一遍，最后“凶狠狠”地盯着我们班的.“调皮大王”王小明说：“这位同学请遵守课堂纪律，不要开小差，影响其它同学，如果有些话一定要在上课时说，请你站到讲台上说，好吗?”吴老师的威严深深地“镇压”住了“调皮大王”，要知道他可是我们班的“钉子户”，屡教不改很多老师都拿他办法。但这次，王小明却乖乖地一声不吭地听完整节课。很快“叮零零”下课铃声响起，吴老师对王小明说：“你到我办公室来一下。”“下课”我长长地吁了一口气，心里觉得吴老师真的“好凶”，这是吴老师给我的第一印象！后来发生在我身上的一件小事，又让我觉得吴老师除了严厉外，其实还挺细心的。那是一个夏日的早上，我在教室里正听着吴老师讲课，突然觉得全身发凉，头晕眼花，非常不舒服，身体不由自主地颤抖了一下。这也让吴老师察觉到，他亲切地问我“是不是不舒服，是不是发烧了？”并走下讲台，走近身旁，用他温暖的手摸了摸我的额头，并叫同学打杯开水过来，叫我喝些水，问我能不能坚持，我点点头说：“老师，我能坚持，没什么事。”临近下课了，吴老师还关切地说，叫我下课回家一定要跟爸妈说，记得去看医生呀。听完这些话，我心里暖洋洋的，好像又充满了无穷的力量！这就是我们班新语文老师，学习上对我们严格要求，生活上又细心体贴，象冬日暖阳给予我们温暖！我永远尊敬你，我们的好老师！老师的作文篇3我们的老师是严老师，她是一位认真负责，对工作一丝不苟的老师，同时也是一位远近皆知的“变脸”老师。她的“变脸”速度之快，让我们意想不到，啧啧称奇。第二节的上课铃声打响了，我们却还在教室里热火朝天的玩耍着。只听门外传来一阵清脆而响亮的高跟鞋声，“嗒，嗒，嗒”由远而近，而且一声比一声清楚。有的`同学听到了，马上以闪电般的速度回到座位上。有的同学则丝毫不理会，依然在教室的过道上打闹着。只听“砰”的一声，门被。严老师狠狠的推开了。那几位“活跃分子”马上停止了战斗，乖乖的回到座位上。严老师顿时气不打一处来，她的眼睛瞪得溜圆，柳叶眉膏膏