最新化学教师备课组工作计划(五篇).docx
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最新化学教师备课组工作计划(五篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。化学教师备课组工作计划篇一以新的教学理念为指导,全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下,为培养适应二十一世发展需要的人材,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性,圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性,在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。二、工作目标:1。每周集体备一次,组员出席率达100%。2。切实抓好集体备课这一环节。3。切实加强化学实验教学,培养学生的动手能力。4。加强关键问题、内容的沟通与分析。5。做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。6。每位组员采用一种新的教学模式。7。加强对教学大纲的学习,使高三教学有的放矢。8。平行班级统一进度、统一重点、统一试题。9。进一步加强电化教学的应用比例,为教育教学服务。10。加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。三、具体措施:1。分解考点到每节课,将知识复习与专题归纳相结合,复习中重视知识的横向宽与纵向深入;2。对例题、练习、试题,加强针对性的筛选,特别关注重点知识的落实情况;3。引导全体同学探究化学复习方法,狠抓听课效率和作业质量两个关键点;4。针对不同的学生采取不同的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫;5。认真分析阶段性测试的结果,及时调整复习计划和训练内容,辅导范围和方式;6。精心布置每日作业,做到精讲精练;7。重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难。8。每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间,讨论下周应讲授知识的重点与难点、20xx党建工作总结分析其学情与教法。9。同组教师相互听课至少每周一次,听课之后要相互交流意见,达到共同提高的目的。化学教师备课组工作计划篇二以教师的专业发展和学生的核心素养培养为根本,以学科课程建设和课堂转型为抓手,加强对课程与教材的分析,加强对课堂教学实际问题的分析,立足服务,科学指导,有效管理。二、重点工作1、加强对课堂教学有效性的分析与反思,努力转变课堂教学方式和学习方式。2、加强对课程资源的开发和利用,做到共享资源,分享经验与智慧。3、加强对中考命题及作业改革的分析,确保新授课教学的针对性、方向性和合理性。4、加强对教研方式的分析,强化对学科教师的培训,立足校本教研、强化区域教研、推进网络教研。三、具体工作(一)教学分析1、进一步强化教学规范,落实课前准备、课堂教学、课后补偿的基本环节。尤其要在课前备课上花时间、想方法、下功夫,一是要注重各知识板块整体问题串的设计;二是要注重对分解重点、难点的启发设计;三是要注重课堂上知识、方法和思想的归纳设计。2、启动新一轮课堂转型工作,通过集中培训、教师组长示范、教研员示范推动教与学方式的转变。加强对各种课型的分析,注重教材的解读、教法与学法的创新;加强对中学化学学科关键能力、关键问题的分析;加强对课堂教学中的核心问题的分析。3、推进作业设计的改革。一要注重练习与课标、教材及当堂教学内容相一致;二要注重针对练习检测后反映的问题进行专题性、巩固性的补漏补缺设计;三要注重教学资源的积累和更新,并能根据学生的实际情况及时调取使用;四要注重基础性和拓展性相结合,让不同学生对作业有选择性;五要注重知识性、阅读性与实践性相结合,课时训练、单元巩固等短期与长期相结合。(二)课程建设1、加强对现行使用教材的分析,分析教材编写意图、栏目特点和功能,分析教材内容的呈现方式,分析使用教材面临的具体问题,从课程的高度注重对教材资源的开发与创生,尝试对教材内容的整合和调整,实现国家课程校本化实施,以利于本校学生更好地发展。2、注重学校的校本课程的开发,创造条件、提供机会进行校本课程开发的经验交流与问题研讨,在立足校本的基础上加强合作。3、结合学校办学目标、学生实际和教师现状,梳理和完善各校化学学科课程方案,并逐步实施。4、推进学业质量评价改革,从表现性评价(兴趣、能力、习惯)和测试性评价(平时作业、长程作业、综合测试)等方面对学生进行多元化评价,提高学生学科学习的兴趣,提升学科的关键能力。从学生自评、同伴互评、教师评价等方面进行多样化评价,改变评价主体,促进学生的可持续发展。(三)队伍建设1、加强化学中心组建设,发挥好学科中心组成员示范、