羽毛球比赛活动策划书5篇羽毛球比赛活动策划书1一、活动目的：(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛.(2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础.二、参赛对象：本校全体教师.三、比赛时间：20__年11月18日(周四)四、比赛地点：校园前院羽毛球场五、比赛规程：(1)、比赛项目：羽毛球(2)、奖项设置：奖励获胜教研组六、比赛规则：(1)组长抽签.抽签决定组与组赛及场位.(2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制.(3)比赛以积分高为胜.(4)裁判：李保平、刘亚龙(5)计分员：宋伟七、运动员守则：(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众.(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序.(3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗.比赛结束后,学校对获胜教研组进行了表彰奖励.通过此次活动,教师们增进了友谊,切磋了球技,愉悦了心情,在丰富业余文化生活的同时也增进了彼此间的交流与沟通,教师们能够以更积极的状态去面对今后的工作与生活.羽毛球比赛活动策划书2一、活动背景为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的`交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神,真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨,将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛.本次比赛为第一届,九江爱动网与各校协会一起,把四校联赛办大、办好,办成每年一届的常规赛事.二、比赛目的通过此次比赛,不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习,还能够让同学们走出校门,感受到不同学校之间的人文景观与文化差异,增加彼此之间的认识,学习不同学校、相同协会的优异之处,拉近校与校之间的距离.三、比赛原则公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二.四、参赛人员四大高校在校生.禁止羽毛球专业的学生参与比赛,以及学校的体育特招生(或体育特长生).一经发现,有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛.五、时间、地点20__年5月底或6月初.__学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆.六、竞赛项目苏迪曼杯混合团体.(混双、男双、女双、男单、女单)七、参赛办法1、参赛单位：每所高校派出一支队伍组成该校代表队,该队伍人员由各校羽毛球协会指定.2、报名人数：每支队伍最多报10人,最少7人,男选手不得兼项,女选手最多兼一项(即女选手打了女单和混双,就不能再打女双).八、总决赛比赛细则本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字.在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理,比赛人员随机抽取号码,来确定比赛对手.比赛赛制：比赛采用单淘汰制,淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军,剩余选手争夺三、四名.(一)、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方.羽毛球头朝向谁,谁便具有挑选发球权或场地的优先权.赢方选剩的一项归输方所有.(注：这里用羽毛球代替挑边器)(二)、局数和分数1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负.2、每场比赛以21分为一局,即双方分数先达21分者胜,3局2胜,每局双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜.(三)、发球权、得分1、比赛中由获得发球权的运动员先发球,得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球,直至比赛结束.2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球.3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分.4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分.(四)、交换场地1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛.在第三局比赛中,当任何一方先得11分时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛.2、在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.(五)、发球和接发球合法的发球,有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方.1、发球时脚不得踩发球区的任何界线.2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出.必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例.发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为.3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直