我的学艺之路作文我的学艺之路作文在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的学艺之路作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的学艺之路作文1在生活中，有许许多多值得你用心的，值得的事情，而我觉得值得的事情是写书法。在一次写暑假作业时，我的妈妈看见我写的字一个比一个差，就对我说，你这样下去不行啊！，要不我给你报个书法班吧，虽然我的心里是万般拒绝的，但是这是老妈的'绝定，拒绝也不行啊！，于是我去了书法班。一开始我写的毛笔字很差，总是把横写小，把捺写大，写的比一二年级的还差，其实我也想过放弃，但是经过了老妈的鼓励，经过老师的支持，我慢慢的坚持了下来。很快，蔡老师教我们写毛笔字了，我开始绝望了，因为我才刚把基础打好，现在又要我写字，没过多久，蔡老师便在我的小本子上写了一个特别刚劲有力的土字，我感概到，这字写的多么的标准啊！，如果我也能写出这么漂亮的字就好了，从此，我开始努力了起来。二个月后，我妈说我的字虽然有时写的差，但是用心起来写的比她还好看，于是我高兴了起来。这就是我的书法之路。我的学艺之路作文2一直以来，我都想学习一种自己喜欢的乐器。去年寒假的时候，妈妈给我报了架子鼓学习班。一走进架子鼓教室，我就看到了好几台架子鼓。每一台架子鼓分别由大大小小的鼓和镲组成，这些鼓和镲都能发出什么声音呢？我带着好奇心开始上课。老师说：“同学们，这种架子鼓是由五鼓三镲组成。每个鼓和镲都有它自己的音韵和音色。”首先，老师把每一个鼓的作用告诉了我们，接下来，老师就教我们怎么握鼓棒，然后让我们练习基本功，先单跳，左一下右一下，再双跳，左两下右两下，三连音……老师对我们的基本功训练要求很严格，不准有半点差错。要考三级了，老师给我们加了踩低鼓。开始的时候，我手忙脚乱，手上的节拍对了，脚上的节拍就错了；脚上的节拍对了，手上的节拍又错了。我练了半天还没有练熟，想放弃不学了。妈妈鼓励我说：“宝贝，你既然想学这一项特长，你就要把它学彻底，做什么事情要有始有终，不能半途而废。”通过妈妈的.鼓励，我对自己又充满了信心，我一定要把架子鼓练好。学习架子鼓的道路虽然还很漫长，但是我懂得了一个道理：做什么事情都要坚持，不能一遇到困难就想要放弃。要以恒心为友，以耐心为兄弟，只有坚持不懈，才能成功。我的学艺之路作文3我学习舞蹈是在幼儿园的时候，那时是我妈妈鼓励的，我之前也见过别人跳舞，对跳舞也非常喜欢。那天是我第一天去舞蹈班报到，那里有许多小女孩，跟我差不多大的。我穿好舞蹈鞋走进队伍中等待老师的到来。我原以为跳舞十分简单，只要学好动作就好了。可老师来到，说：“你们把基本功练好了才可以学习舞蹈，先把腿放到练舞杆上压压腿。”我把腿放上去了，老师过来用手把我们的身体往下压，我疼得直冒汗，但我没减疼。练完后，我腿还是很疼，走路也不能好好走。我跟妈妈说我想放弃了，练基本功压腿好疼啊。妈妈却说：“不行，既然决定要做就不能半途而废，不能当逃兵，要坚持下去！”妈妈的.这番话让我咬牙坚持下去。练了几个月后，我终于可以做到下腰和一字马了。我们开始学习舞蹈，在我的坚持和努力下，我可以跳出一个舞蹈，并且还能参加表演。虽然表演中没能获得很好的名次，但我为自己所付出的努力与汗水而鼓掌。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”这是我幼儿园的学艺之路。后来因为父母工作忙，没时间陪我，便没有学了。不过那一段学艺之路还是让我回味无穷，难以忘怀。我的学艺之路作文4我从一年级参加学校组织的小提琴兴趣班，刚开始只学握弓，按弦练习A弦、E弦、D弦和G弦，拉琴的声音很难听，一直想放弃，是妈妈一直鼓励我，让我不要放弃，我才开始认真学琴，踏上了小提琴之路。到了二年级，老师教我小提琴的五线谱和A大调音阶练习，又教我拉《闪烁的小星星》、《小兔乖乖》和《上学歌》适合初学者拉的小提琴曲子。每当学会一首曲子，我就会有满满的成就感。小提琴音乐优美，接近人声，音域宽广，表现力强，也使我更加爱上它发出的美妙音符。现在，我每天都会按老师的要求进行练习，练习时间也逐渐延长，一遍不行，十遍，我希望我的`演奏技巧能快快提高。练习小提琴让我明白：做事不能半途而废！妈妈总说，学一门乐器可以陶冶情操。当我心情压抑时，它能吹散我心中的乌云；当我心情愉悦时，它能带来我心中的彩虹。这激励我一定要学好小提琴，不辜负妈妈的希望！我的学艺之路作文5有一次，妈妈带我去看画展。我看到了一幅幅美丽的图画，当时我的心里想画画十分有趣，不但可以放松还可以让字写得很漂亮。从那之后，我就爱上了画画。但我第一次画画时，那可真是生不如死啊！第一次进画画班的时候，老师让我先画一幅画，我三下五除二就画好了。老师过来一看，摇了摇头，让我去看看别的大哥哥大姐姐画的。我走到一位大哥哥身边看了看，