2020年最新部编版四年级上册《道德与法治》有（竞争），竞争给我们带来（成长）和（收获）。全册复习资料12.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获第一单元与班级共成长胜，那是（不光彩）的，甚至会产生（不良后果）。一、我会答。13.班级间的竞争必须使用（正当方式），这话说起来容易，要真1.我们在一起学习已经（三）年多了，三年多的班级生活给我们正做到，也不是那么简单。留下了许多美好（回忆）。14.每个班级都有自己的（特点），都有值得（尊重）和（欣赏）2.不知不觉中，我们班已经（四）岁了。的地方，能够为他班（喝彩），就是对他们的（认可）和（赞赏）。3.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。15.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（卓越4.（班徽）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班表现）和（努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。的奋斗目标。二、我会选。5.没有（规矩），不成方圆。校有（校纪），班有（班规）。班规是1.四一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列班级共同生活的（规则）。班规可以让班级生活健康有序，使同学说法不正确的是（B）。们在班里能愉快、安全地（学习）和（活动）。A.李航说：“班徽很重要，因为它是我们班级的象征。”6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（程B.刘丽说：“班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了。”序）和（方法）。C.宋亮说：“班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结。”7.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。大家一起制2.下面不是我为班级出的“金点子”的是（B）。订的班规，是对班集体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉）A.班级干部岗位轮换B.帮好友打架C.课间做好卫生遵守。班规重在（执行）。3.你们班存在的不足是（C）。8.大家一起讨论制定的班规，可能会有（不完善）的地方，随着A.班里人人都有责任心情况的变化、发展，也会有班规与（实际情况）不符合的地方，B.班里每个人都是自己负责的任务如果发现班规中存在问题，应对班规进行（改进）。C.部分同学说脏话9.在学校里，除了自己班以外，还有很多（其他班），每个班都是4.下面属于班级优点的是（B）。（不同的）。A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习10.每个班都是学校大家庭中的（一员），在学校生活中，大家一B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力起（合作），共同（创造）和（分享）美好的校园生活。C.我们班的教室打扫得不够干净11.（正确）对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（合作）也5.下列属于不正当竞争方式的是（C）。A.认真练习，为合唱比赛出力是迟到。参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学B.选出最佳阵容合作完成黑板报们的集体意识不强。C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子2.请大家针对班级的问题与不足，说说你有哪些金点子？6.班级与班级之间既有合作，也有（A）。答：我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。A.竞争B.矛盾C.分歧②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。7.班级间的竞争会（A）。班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。③班上的A.给大家带来成长和收获各个方面都由专人负责和监督。④加强对违纪同学的教育。B.给大家带来不良影响3.班微有什么作用？C.使班级之间产生矛盾答：班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋8.下列说法不正确的是（C）。斗目标。A.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方4.班规有什么作用？B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现答：班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，和努力拼搏的精神使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。C.我只为我们班喝彩5.班规的内容都有哪些？三、我会判。答：（1）班规一：早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习1.用餐时，要文明不挑食。（√）会合作，专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。排2.我和同学打架吃亏了，回家叫父母去打同学。（×）队集合快静齐，室内室外不追跑。用餐文明不挑食，对待公物如3.班级与班级之间只需要竞争，不用合作。（×）珍宝。（2）班规二：课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。同4.大家在一起讨论、制订班规，这和我没有关系。（×）学之间相互尊重，说话文明，不打架。主动帮助遇到困难的同学。5.班级间的竞争给大家带来成长和收获。（√）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。保持教室和校园干净6.在学校，除了自己班以外，还有很多其他班级。每个班级都是不整洁，不乱扔垃圾。如果违反班规，向全班