小学叙事作文精选小学叙事作文集锦六篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。小学叙事作文篇1文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开合适的'想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动活泼。文章能够紧密联系生活，事例叙述具体生动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。小学叙事作文篇2正月初三。天气特别得晴朗。我和爸爸、妈妈、妹妹、姑姑、姑父、叔叔、婶婶、姐姐、弟弟一起去安吉滑雪。一路上，爸爸开车，我们坐在车里边吃零食边聊天。妈妈带了好多好多的零食。不知开了几个小时，我感觉好像很久很久，最后爸爸说到了，可以下车了。我看见路边有很多雪，就第一个打开车门冲出去。我用脚踢了几下雪，雪还挺厚的。爸爸说滑雪场在里面，我就跟着爸爸妈妈一起往滑雪场走。一路上我看见了很大很大的堤坝，一面都是白白的雪，另一面的雪都融化了。走着走着，忽然我看见前面一片白茫茫的都是雪。有很多人在滑雪，我知道滑雪场到了。还没等爸爸把滑雪的器材租来，我就迫不及待地跑到滑雪场玩起了。我跑上斜坡，从雪上滑下来，差一点就撞到牌子，幸亏我转弯了一下，但又快要撞上绳子，我赶紧掀起绳子，总算没撞上。然后我又滑了一遍又一遍。小妹妹也高兴的.叫起来了。过了一会儿，爸爸租来了滑雪器材。妈妈帮我穿上了滑雪板，我拿起雪杖就想往雪地里跑。可是穿上滑雪板太滑了，我有点不敢跑了。我赶紧大叫“妈妈，妈妈，快点扶住我！”妈妈扶着我，可我还是不敢动。妈妈说“没关系，不用怕，你就假装自己是穿着旱冰鞋，试着走几步吧。”我开始迈开脚步，可是我的脚根本不听我的使唤，就开始滑下去了。妈妈在后面抓着我，速度越来越快了，只听妈妈说“我要放手了，要不我们都会摔倒的……”后面的话我已经听不清了，因为妈妈已经把手放开了。我象一只断线的风筝，不由自主的飞了出去，又象一辆失控的赛车在雪地上乱跑，速度越来越快，而我心里越来越害怕。我一看见人就闪，最后我刹不住就撞上一位阿姨摔倒了，滑雪板飞了。我倒在地上怎么也起不来，我很生气。我看见弟弟都没有摔倒，我怎么会摔倒呢。原来弟弟有个教练叔叔带着，所以才不会摔倒。过了很久，我看见妈妈跑过来了，妈妈说追不上我，我就叫妈妈帮我请个教练。教练叔叔先教我做内八字的动作，这样能刹住。然后就开始带着我滑了。我看见滑雪场有很多人，有叔叔阿姨，有哥哥姐姐，还有比我小的弟弟妹妹。他们有的滑得很好，有的滑着滑就摔倒了。笑声、尖叫声回荡在滑雪场的上空。在教练叔叔的带领下，我开始觉得自