小学生元旦联欢会主持人词 小学元旦联欢会的主持词(5篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-09 格式:DOCX 页数:11 大小:41KB 金币:10 举报 版权申诉
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小学生元旦联欢会主持人词小学元旦联欢会的主持词(5篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。小学生元旦联欢会主持人词小学元旦联欢会的主持词篇一女:亲爱的同学。合:大家——上午好!男:风雨送春归。女:飞雪迎春到。男:已是悬崖百丈冰。女:我们大家笑——(俏皮)。男:在这欢声笑语声中,我们迎来了五·一班元旦联欢会。女:同窗五载,共聚一堂,就让我们。合:共同分享这美好时光!男:下面请欣赏诗朗诵新年好。表演者:,。男:俗话说:士别三日,当刮目相看。听说最近咱们班有好几个同学可是学了些绝活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,请欣赏魔术,表演者:等。女:古老的东方有一条龙,它的名字叫中国,古老的东方有一群人,他们的都是龙的传人。王力宏唱的龙的传人,大家都非常熟悉了,可用小提琴拉的龙的传人也是不同一般啊哦,请欣赏——男:快期末考试了,不知大家复习的怎么样了?下面这两位的复习可很有意思,请欣赏双簧复习,表演者:,。女:蚂蚁搬家,大家都见过。不知蜗牛搬家,大家有没有见过?如果没有见过,那就请大家见识一下。请欣赏蜗牛搬家,表演者:等。男:打竹板,笑哈哈,我把大家夸一夸。呵呵,用电子琴表演打竹板是什么样的呢?有请。女:我是谁,我是我,谁是我,我是我。自我介绍,很简单,也不简单。请看这位——(双簧自我介绍,表演者:,)男:刚才那些魔术,大家看了可能还意犹未尽吧,会这绝活的人还不少呢。看,又来了几位——(等)女:为什么牛在天上飞,因为你在地上吹。吹牛,大家都会,可吹牛又是门学问。请欣赏,表演的相声吹牛。男:双簧可能大家也没看够,再来一个要不要?(下面回答:要)好,有请,——女:明月几时有,把酒问青天。请欣赏歌曲明月几时有。男:刚才大家欣赏了女生王欣蓓的电子琴,我们男生也不差,周的二胡可是一绝!请欣赏二胡赛马!男:旧的一年已经过去。女:新的一年即将来临,对于我们。合:每一刻都永远美好!(齐唱英语歌曲新年好,领唱:,)小学生元旦联欢会主持人词小学元旦联欢会的主持词篇二(男)在冬日里温暖的阳光中,20xx年元旦如约而至。(女)在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天。(男)今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。(女)今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。(男)今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。(女)今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!(男)20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由———致新年祝词!(女)感谢———的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。(男)灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请———给我们带来的大合唱我最闪亮。(女)校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。(男)同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。(女)请欣赏由———为我们带来的现代舞哒哒哒。(男)每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱放生。(女)父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏————给我们带来的小品慈母血汗钱,学子何以报,大家掌声有请。(男)在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是———带来的舞蹈牧民新歌。(女)我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏———给我们带来的大合唱放心去飞。(男)看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏———苗岭连北京。(女)青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞芭啦芭啦舞,掌声有请!(男)扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏———的吉它弹唱有没有人告诉你。(女)花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请—