四川省成都市蒲江县蒲江中学2020-2021学年高二语文上学期开学考试试题（考试时间：150分钟，满分：150分）第Ⅰ卷一、现代文阅读（36分）（一）阅读下面的文字，完成1～3题。（本题共3小题，9分）科学是战胜病毒的决定性力量，也是抗疫战斗取得胜利的最有力武器。全面打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，必须发挥科学的力量，让科学防治贯穿疫情防控全过程。历史上，人类战胜大灾大疫，都离不开科学的发展和技术的进步，离不开科学的防控和技术的支撑。认清病毒，才能战胜病毒；科学防控，才能有效遏制病毒蔓延势头。新冠肺炎疫情发生以来，从快速分离出病毒毒株、成功研发检测试剂盒到不断优化临床救治方案，从延长假期、错峰上班到精准复工复产，从如何戴口罩、如何乘车到如何召开会议……一系列积极进展和防控成效，都离不开有力的科研攻关，离不开科学的防范措施。病毒传播有其规律，顺应规律、科学防控，就能降低疫情传播的峰值，加速疫情的衰减。然而，也有少数人在疫情面前乱了阵脚，甚至我行我素。他们有的在疫情面前搞“特殊”，搞聚会、乱扎堆、不戴口罩，把防控要求当作耳旁风；有的听信谣言，被一些网上信息左右，信奉所谓“靠喝茶、吃大蒜预防”，甚至“喝漂白粉消毒”，丧失了基本的科学精神；有的不去积极认识病毒，听风就是雨，整日处于恐惧、焦虑、担忧的负面情绪之中；还有的片面夸大危机，对特定人群一律敌视，不能正确对待发热病人。诸如此类，不仅不利于遏制疫情蔓延，还会影响和干扰疫情防控。疫情防控是一场总体战，也是一项复杂的系统工程。无论是做好疫情监测、排查、预警、防控，还是做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，都不可能单纯依靠人工来完成，必须借助现代信息技术。现在，很多追踪密切接触者、查询周围疫情形势、精细到小区的数据显示软件广泛应用。这些都极大地减轻了人力物力，提高了防疫抗疫的效益。只要善于运用大数据、物联网、云计算、人工智能等技术手段，就一定能为疫情防控研判形势、科学决策提供坚实保障。有人说，恐惧是更可怕的传染病。战胜疫情，保持健康心态，筑牢心理防线至关重要。每个人都是疫情防控的战斗员，既不能惊慌失措、畏首畏尾，也不能掉以轻心、轻举妄动，而要尊重科学、相信技术，用理智去思考、用勇气去战斗，坚定必胜信心，高度负责地做好个人、家庭和单位的科学防护。病毒虽然是魔鬼，但只要我们坚持科学思维，弘扬科学精神，按照科学要求严防严控，就不会让魔鬼藏匿，也一定能消灭疫病。知识就是力量，科技就是利器。当前，正值疫情防控最吃紧的关键时候，更加需要用好科学技术这一最有力的武器，同时间赛跑、与病魔较量，科学防治、精准施策，从而汇聚起科学防疫、科学抗疫的强大力量。(选自《求是》2020年6月，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.新冠肺炎疫情发生以来，有力的科研攻关和科学的防范措施让我国的防控有了一系列的积极进展，也取得了一系列成效。B.顺应病毒传播的规律，做到科学防控，能降低疫情传播的峰值，有效遏制疫情蔓延，加速疫情的衰减。C.将追踪密切接触者、查询周围疫情形势等疫情监测都交给云计算、人工智能等信息技术，百姓就能安心放心。D.全面打赢疫情防控的人民战争，需要我们保持健康心态，筑牢心理防线，坚持科学思维，弘扬科学精神。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章主体部分围绕“科学是抗疫最有力的武器”展开论述，论证过程中各部分在逻辑上呈逐层深入的关系。B.文章第三段列举一系列疫情防控中的乱象，从反面说明顺应病毒传播规律，科学防控能有效遏制疫情蔓延的观点。C.作为全文的“结论”部分，文章末段呼吁人们在疫情防控的关键时刻要用好科学技术这一利器。D.文章采用总分总的结构，主体部分论证过程中运用了事例论证、引用论证等多种论证方法。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.在病毒面前，我们要坚持科学思维，弘扬科学精神，理智思考，不能有丝毫的恐惧和焦虑等负面情绪。B.作为一场总体战，疫情防控须借助现代信息技术，善用大数据、物联网等技术手段提高防疫抗疫的效益。C.对来自重点疫区的特定人群保持警惕，对发热病人进行严格的分诊隔离治疗，这是片面夸大危机，不利于遏制疫情蔓延，可能干扰防控。D.在湖北等主要疫区疫情清零之后，我国的疫情防控重点转为“外防输人，内防反弹”，我们只需要做好个人、家庭和单位的科学防护，就能打赢疫情防控的阻击战。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）材料一：1999年，中共中央，国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。《决定》对素质教育的定义是：素质教育“就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律