专业初级社会工作实务资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年贵州省松桃苗族自治县初级社会工作实务资格认证考试题库大全（A卷）第I部分单选题（100题）1.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。A:预估B:计划C:接案D:介入答案：A2.倡导指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。下列选项中，对倡导的说法有误的是（）。A:目的是改变政策、法律和制度B:前提可能是政策和法律完善C:前提可能是社会保障制度的缺乏D:前提可能是妇女个人存在着困难答案：B3.小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭，学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是（）。A:家庭系统B:朋辈群体C:学校D:社区答案：B4.学校社会工作的首要关怀对象是（）。A:困境学生B:所有学生C:学校制度D:问题学生答案：A5.某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的（）。A:?儿童社会化引导B:?儿童支持服务C:儿童问题辅导D:?儿童娱乐和休闲答案：A6.曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐（）。A:学习自我护理技能B:建构当下生命意义C:配合医疗康复训练D:回顾过往生活经验答案：B7.某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务计划时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向来，这样才能一步步走向富强,大伙说说、你觉得什么问题最重要,咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是（）。A:向服务对象解释所设定的目标B:向服务对象解释所设定目标的目的C:确定服务对象问题D:确定服务对象需要答案：C8.获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。体现了儿童的（）需要。A:受保护B:发展C:生存D:社会化答案：C9.社会工作者针对社区内16～25岁人群的不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的（）服务。A:增强青少年心理健康B:保障青少年合法权益C:预防青少年违法犯罪D:服务青少年成长发展答案：D10.（）过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程，也是决策行动的过程。A:方案评估B:决策反馈C:设定目的和目标D:构建行动计划答案：D11.小金的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小金扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷和奶奶。班主任赵老师发现小金最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小杨给予帮助。当小杨第一次与小金见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是()。A:“赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”B:“赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题?”C:“赵老师让你来找我.让我们现在开始讨论你的问题吧。”D:“赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”答案：D12.对那些在学习障碍方面存在共性的学生，如注意力不集中、缺乏学习兴趣、考试焦虑等，可以采取（）的方法，互相鼓励、互相促进。A:社会行政工作B:小组工作C:典型工作D:个案帮助答案：B13.社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作，小王发现，建档立卡的贫困户中，有一部分是妇女，她们大多50岁左右，文化程度低，也没有一技之长，小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此目的，应采取的措施是（）。A:让妇女姐妹利用空闲时间学习技能B:协助妇女姐妹树立脱贫信心C:邀请农技专家为妇女姐妹提供培训D:与妇女姐妹一道分析贫困原因答案：C14.社会工作者在社区中举办了一项“