汪清六中2011年高三生物限时练习十六一、选择题：每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列哪一种染色体数目的异常与单一染色体的不分离相关？（）A.2(n-1)B.2n-1C.3(n+1)D.3n+12.烈日下，钙不容易被运输到发育的果实中．其原因是（）A．蒸腾作用的速率下降B．有氧呼吸的速率下降C．光合作用的速率下降D．果实的新陈代谢不需要钙的参与3．果蝇全部基因组含有1.65×108bp(碱基对)，如果DNA是一长线状分子，每秒复制30bp，共有2000个双向复制起点，全部基因组要复制多少分钟。（）A．23分钟B．32分钟C．56分钟D．46分钟4.关于下列患者的免疫功能表现，叙述合理的是（）A．先天性胸腺缺失患者，非特异性免疫功能正常，细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能下降B.无吞噬细胞的患者，非特异性免疫功能下降，细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能正常C.“HIV”携带者，非特异性免疫功能缺陷，细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能缺陷D.大面积烧伤的患者，非特异性免疫功能缺陷，细胞免疫功能正常，体液免疫功能正常5.下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是（）A.x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变B.x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变C.x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点中耕松土，将改变K值D.x轴为温度，y轴为果胶酶催化苹果泥产生果汁的量，则对应的c点时的温度为果胶酶的最适温度6.下图为遗传工程实验的部分过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据下图的资料，下列叙述哪选项正确？（）A.甲可以是细菌的质粒B.乙是某种激素分子C.丙可以是植物的RNA分子D.丁为抗体分子7.（9分）研究人员将一棵绿色植物放置于锥形瓶内如左图(图5)，锥形瓶瓶口则以插有二氧化碳感应器的橡胶塞密封，二氧化碳感应器的外端与计算机联机，因此该研究员可从计算机显示器的屏幕上观察并纪录到锥形瓶内二氧化碳浓度的变化情形。右图(图6)为该研究员侦测锥形瓶内二氧化碳浓度连续60分钟变化的结果，侦测期间植物有时照光(固定的光照强度)，有时则是处于完全黑暗中。试回答下列问题。（1）测定之初，锥形瓶内的二氧化碳浓度为ppm；在测定时间点间，锥形瓶内的二氧化碳浓度均值为250ppm左右；（2）侦测期间的第40分钟时，植物（有；没有）照光；你的判断理由为（3）侦测期间的最初10分钟时段，瓶内植物（有；没有）进行呼吸作用；在此时段，二氧化碳浓度的变化曲线呈现下降趋势的原因是8.（6分）（1）有一实验现象：将生理状况相同的胚芽鞘分为甲乙两组，甲组给单侧光照射，乙组不给光照。同样培养一段时间后，甲组向光弯曲生长，乙组则直立向上生长。简答下列问题：作为对照，若要使乙组同时也受光照，你会如何设计乙实验装置？并请简要说明。（2）为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的-淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂（边加边振荡），用50～60℃热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是①实验步骤不正确②温度设置不合理③不能用斐林试剂检验9（10分）在一次战争中，敌机在热带海岛上喷洒了化学毒剂后，使该岛上的植物迅速死亡。试分析：（1）对该生态系统中处于第二营养级的生物有什么影响？（2）在右侧坐标中用三条曲线表示处于不同营养级的生物在数量上的变化趋势，并注明各曲线名称。（生物数量值可任取）（3）在右侧坐标中用一曲线表示分解者短期内数量的变化趋势。10.(14分)某大型养兔场从一批正常种兔繁殖的大量仔兔中发现了少数矮生小兔（有雌有雄）。经研究得知，该矮生性状是由于亲代种兔在形成配子过程中某染色体上的基因发生突变，引起功能蛋白结构异常所致。（1）该基因突变发生于基因结构中的区段。（2）该突变是否可能发生在Y染色体上？；（3）该突变是否可能为X染色体上显性突变？因为（4）该突变是否可能为X染色体上的隐性突变？因为（5）若该突变为常染色体上的基因突变，设计杂交实验方案确定该基因突变属于显性突变还是隐性突变：取兔与兔杂交，若杂交后代，则该突变为；若杂交后代，则该突变为。11.（生物选修模块1：生物技术实验）（15分）红细胞含有大量的血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要功能是携带氧气或二氧化碳，可以选用猪、牛、羊