爱心募捐活动策划书（新版多篇）【导读】爱心募捐活动策划书（新版多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。爱心捐款活动策划方案篇一一、活动背景：花z，一个年仅八岁的小男孩，我校二年级（2）班的学生，2015年8月2日被确诊为白血病患儿。得知消息后，校领导时刻牵挂着小星宇的病情。为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让他赶快恢复健康，早日回到学校，经过校务会讨论决定在教师节举行师生义卖、捐款活动，激发全校师生对小星宇的关爱，号召全校师生献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助小星宇。二、活动目的：1、通过爱心义卖活动，为小星宇筹集医疗费用。2、发扬一方有难八方支援的民族精神，培养学生乐于奉献、关爱他人的品质，帮助学生从小树立节俭的意识，丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神，让我们的校园、我们的社会更加和谐。三、参与对象：全校师生四、活动组织：各班成立“爱心义卖”活动小组。五、活动时间：2015年9月10日六、活动地点：篮球场、操场七、具体安排：9月4日——8日：1、少先队大队部向全校师生发出活动倡议。2、以班级为单位，做好宣传发动工作。3、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，班主任做好义卖物品统计。要求：（1）义卖可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。（3）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。（4）三—六年级手工制作教师节礼物，班主任选出优秀的参与义卖。（5）每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。（一、二年级由家长陪同，其余年级家长愿意的可以参与）9月9日：1、划分各年级义卖场地，准备义卖柜台（每班一至两张课桌）。2、准备活动会标。3、各中队可以给自己的义卖柜台起个名称，并设计好各班的宣传海报。（3—6年级）4、各中队确定义卖志愿服务者5名左右（营业员、收银员、店铺保安等）。5、准备捐款箱。6、各中队将物品分类标价（如：二元区、五元区、十元区等，简便易操作）。9月10日1、8：50~9：20：“别样教师节，情系小星宇”教师捐款活动。2、12：00之前各班主任做好学生捐款数额统计工作。3、12：20—12：45：各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。4、12：50：当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生按年级段顺序由导购老师带领到各商铺自由选购物品（本年级先在自己年级购买，再依次循环），不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。具体分段选购时间听从少先队大队部安排。5、15：20：义卖活动结束，各中队汇总义卖所得数额，将义卖所得送到捐款箱。6、各中队整理柜台并打扫场地卫生。八、义卖当天人员安排：1、总负责：2、安全巡查：3、摄像、摄影：九、总结评比：活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰“爱心小天使”、“爱心志愿者”、“爱心中队”、“特色商铺”若干。1、“特色商铺”（评委组由总负责和巡查组人员组成）每个年级根据50%的比例评选“特色商铺”，评选要求：（1）商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。（4）场地卫生：各中队“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。2、“爱心小天使”、“爱心志愿者”（评委由各班班主任、科任教师、学生组成）评选要求：（1）能积极参与此次义卖、捐款活动。（2）在义卖过程中文明服务、积极协助义卖工作。（3）文明购物。各中队推荐符合条件的“爱心志愿者”、“爱心小天使”各3名，上报少先队大队部。3、“爱心中队”（评委由少先队大队部、各年级段巡查人员组成）评选要求：在此次义卖、捐款活动中有突出表现和较大贡献的班集体。爱心募捐活动策划书篇二主题：奉献爱心、伸出援手、送出温暖、传承美德、温暖智残儿童。策划人：xx策划书制作时间：xx活动背景：扶贫济困，用行动构建和谐社会：解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德，同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱，我们特展开义务捐献活动，把我们不需要的物品送给需要它们的人，践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此，我们向全班发出倡议：希望大家伸出援助之手，献出爱心，为他们送去一缕缕阳光，一滴滴甘露。金钱有价