会计学培训分工：各单位分工协作，共同推进公司培训各项工作顺利开展。人力资源部是公司培训的归口管理部门，负责公司培训的统筹管理、师资管理和资源配置，对其他部门的培训给予指导、监督和配合。职能部门负责本专业口员工培训的牵头、管理与考核，生产部门负责本单位员工的具体培训。工作思路：完善培训管理体系，坚持培训与考核、培训与使用相结合，从公司发展和员工需要(xūyào)两个层面精心设计培训内容，开展多层次、多形式、多渠道、差异化的培训，充实员工在内部管理、网络建设维护、市场营销等方面的知识，不断提升员工的专业素质和职业化水平，为公司的持续快速发展提供人才保障。汇报提纲（一）培训(péixùn)项目（1）乡镇营业部主任轮训:为做好农村市场开发,提升乡镇营业部营销服务与管理水平,合肥分公司先后组织三批县公司乡镇营业部主任在市区四牌楼营业厅各开展了一个月的交流培训。培训采取白天现场学习，晚上业务培训与心得交流的方式(fāngshì)，每期结束进行业务考试，并向公司领导做学习汇报。（3）客户经理能力(nénglì)提升培训:为积极应对全业务竞争，做好集团客户市场拓展与保有工作，全面提升客户经理和信息化项目经理的能力(nénglì)素质，合肥分公司集团客户部牵头开展了客户经理能力(nénglì)提升培训。制订了交流轮岗管理办法,每年年初印发年度交流计划(jìhuà)，通过多岗位交流和不同工作环境的煅炼，拓宽员工工作视野，丰富工作经历，增强员工的综合工作能力。2008-2010年年均60余人次参加省市公司之间、市公司部门之间、市县公司之间交流。适时召开交流座谈会，了解交流人员工作情况，收集合理化建议，不断提高交流成效。不断提高认证工作水平，牵引员工岗位技能提升(tíshēng)，促进人职匹配。1.围绕职业技能认证标准，精心设计培训课程，加强员工培训，提高认证效果。2010年组织11名内训师协作开发《营业类职业技能认证辅导》和《大客户服务类职业技能认证辅导》两门电子课件，经省公司审核后上传移动网上学院供员工自主学习使用。2.加强员工业务知识学习和工作技能训练，将职业技能认证与平时的业务技能培训有机结合，激发员工学习热情。3.加强试题库建设，由人力资源部牵头，按专业由相关部门每半年刷新一次试题库，确保认证试题的质量。为促进业务培训学习，提高学习效果，合肥分公司建立了抽考制度，以考促学。每月采用笔试、电话的方式，对市场服务类员工进行业务抽考，促进一线(yīxiàn)员工业务能力提升。市场部负责营业员、话务员的业务抽考，集客部负责客户经理的业务抽考。笔试抽考：题目由填空题、选择题、判断题、简答题、案例分析题等组成。每月市场部抽考覆盖率达到员工数的20%，集客部抽考覆盖率达到员工数的30%。电话抽考：题目以填空题、简答题为主，一般为5题。每月市场部电话抽考覆盖率达到员工数的40%，集客部抽考覆盖率达到员工数的50%。每月上旬对上月的业务抽考情况进行通报，采用正负激励，表彰优秀，鞭策后进，鼓励员工加强业务学习，不断提升职业技能水平。充分利用移动网上学院学习平台，开展菜单式学习，满足广大员工的个性化学习需要。1.加大电子课件开发，不断丰富网上学院学习内容，提高员工对网上学院的关注度。2009-2010年合肥分公司自主开发电子课件5门上传网上学院供员工学习使用。2.有意识地将培训与网上学院学习相结合，提高网上学院综合利用率。比如在一些重点培训发文(fāwén)时，指定1-2门网上学院课程作为拓展学习内容，要求培训前完成，在培训结束测试时适当增加指定的网上课程学习内容。3.将网上学习与职业技能认证相结合，将网上课程学习情况作为职业技能认证复核的一项重要内容。4.淡化学时、学习课程数的考核，减少员工挂学时的不良现象。按季度通报网上学习情况，不断提升网上学习质量。开展全员和重点人群的读书活动，培养“爱读书、善读书、读好书”的良好风尚和学习习惯，使广大员工不断更新知识、拓宽视野、增强本领。根据不同的岗位，分层面开展读书活动，坚持“个人自学与集中学习研讨相结合，理论学习与工作实践相结合”的原则，倡导“学以致用”的学习文化。积极通过“手机阅读”业务开展读书活动，综合利用传统(chuántǒng)书面阅读与电子阅读，推动读书活动深入开展。公司按季度通报各单位的读书活动开展情况，表彰先进，不断地进行总结提升，推进读书活动落到实处。国税局取得(qǔdé)的成绩谢谢！17