部编版2023年二年级语文下册第一单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(67分)一、我会读句子，根据拼音写词语。(10分)我们去公园春天，看到、都开了，这是春送给大地的。二、我会照样子写一写。(4＋2＋2＝8分)1.中→冲(冲浪)子→()主→()2.(惊奇)地说()地挑选()地呼唤3.(美丽)的小路()的草坪()的天空三、我会连一连，组成词。(8分)触解脱提堤兴植值冻角岸衣高日树致四、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。(24分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.拂．堤(fú)B.丝绦．(tāo)C.餐．厅(chān)D.茁．壮(zhuó)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.做克惊奇B.比直寻找C.休息每好D.汗珠格外3.下列生字不属于左下包围的一项是()A.底B.递C.起D.处4.根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是()乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。”A.我B.明天C.去D.厦门5.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。A.冬天B.春天C.夏天D.秋天6.邓小平爷爷植树的顺序是()①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑A.②①④③B.①③②④C.①②④③D.②①③④7.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是()A.包裹B.空气C.花籽D.小路8.四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。请你选一选。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)()A.乐乐：老头儿，去市图书馆怎么走？B.龙龙：喂，市图书馆在哪儿？C.典典：老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？D.华华：去市图书馆怎么走？五、我会照样子完成句子练习。(6分)1.例：门前开着一．．．．．．．．大片五颜六色的鲜花。房子旁边。2.例：早开的野花一朵两朵，那是春天的．．．．．眼睛吧？天上的云朵一团两团，那是？六、我会根据课本内容完成练习。(4＋2＋2＋3＝11分)1.“，忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”指。2.春天的柳树真美呀！正如贺知章在《咏柳》一诗中所写的“，万条垂下绿丝绦”。3.小草的生命力多么顽强啊！正如白居易在《赋得古原草送别》中所写的“，春风吹又生”。4.你最喜欢的儿童故事是《》，故事里的主人公是，他(她)是个的人。第二部分：阅读欣赏(13分)七、我会阅读短文，并完成练习。(3＋3＋3＋4＝13分)小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅(chànɡ)地按下快门，给春天拍下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐，花儿的微(wēi)笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳(rǔ)白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑。小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧(qiáo)瞧。大海妈妈听了，看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”1.短文共个自然段，第自然段写小溪拍的照片。()A.31B.32C.33D.222.小溪在春天的()奔跑。A.花丛中B.原野上C.大海里D.青石板路上3.短文中小溪没有给()拍照。A.孩子B.小草C.小鹰D.大海4.小溪还给春天拍了哪些彩照？发挥想象，仿照第2自然段写一写。第三部分：习作表达(20分)八、我会看图写话。(20分)观察图片，想一想：这是什么地方？天气怎样？图中有谁？他们在干什么？想好了按顺序写下来，注意用上合适的标点符号。第一单元综合素质达标第一部分：积累运用一、寻找桃花杏花姑娘礼物二、示例：1.仔仔细注注意2.精心轻轻3.碧绿蓝蓝三、四、1.C2.D3.A4.B5.B6.A7.C8.C五、示例：1.有一条弯弯的小河2.蓝天的棉被吧六、1.儿童散学归来早风筝2.碧玉妆成一树高3.野火烧不尽4.示例：神笔马良马良乐于助人、爱憎分明第二部分：阅读欣赏七、1.B2.B3.D4.示例：拍下桃花、杏花笑红了脸，拍下柳树在微风中摇晃着长辫子。第三部分：习作表达八、思路点拨：通过观察图片可以知道，图上画的是两个小男孩在山坡上植树。写的时候注意认真观察每一幅图上的内容，按照一定的顺序把他们植树的过程写清楚。例文略。