中秋班级活动策划方案中秋班级活动策划方案1一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。三、活动安排1、活动主题：月到中秋分外圆；2、活动对象：全班学生；3、活动时间：班会课；4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜；5、活动准备：（1）挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时；（2）收集相关的中秋灯谜和歌曲；（3）全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用；（4）竞猜规则宣读；（5）准备书签；四、活动流程第一阶段：主持人开场白。（2分钟）主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。男：那就让我们来考考大家。举头望明月。同学们：低头思故乡。女：海上升明月。同学们：天涯共此时。男：月是故乡明。同学们：茶是故乡浓。男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。第二阶段：女主持人放短片。（5分钟）第三阶段：竞猜。（15分钟）必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。第四阶段：总结颁奖。（5分钟）中秋班级活动策划方案2一、活动时间快到中秋的前两天二、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的＇传统节日中蕴涵的意义。1、深入了解中秋节名称的＇来源和风俗习惯。2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。3、培养学生对中华民族文化的热爱。4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、活动准备将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。四、学校中秋节活动方案1、活动准备搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。2、以班会形式进入活动（1）中秋节的由来；（2）中秋节的传说与民间故事；（3）中秋诗词佳句知多少。五、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。六、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。七、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我们的节日·中秋”主题教育活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。八、小结孩子们，今天我们的月饼好吃吗？我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗？中秋班级活动策划方案3一、活动目的通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。二、活动准备1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；2、根据班会内容确定班会骨干同学；3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；4、