精品解析:江西南昌市第五中学实验学校物理八年级(下册)冲刺练习同步测试练习题(详解).docx
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江西南昌市第五中学实验学校物理八年级(下册)冲刺练习同步测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,斜面高为1m、长为4m,用沿斜面向上大小为75N的拉力F,将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端。下列判断中正确的是()A.克服木箱重力做的功为800JB.木箱受到斜面的摩擦力为25NC.斜面对木箱支持力做功为200JD.拉动木箱的过程中,斜面的机械效率为80%2、关于功、功率和机效率,下列说法中正确的是()A.做功多的机械,功率一定大B.功率大的机械,做功一定快C.做功快的机械,机械效率一定高D.精密的机械,机械效率能达到100%3、如图所示,动滑轮重为1N,拉力F为5N,则重物G和弹簧秤读数为()A.G为4N,弹簧秤读数为5NB.G为9N,弹簧秤读数为10NC.G为10N,弹簧秤读数为5ND.G为9N,弹簧秤读数为5N4、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3:1,则甲、乙两台机器的()A.做功之比为1:1,受到的牵引力之比为3:1B.做功之比为1:1,受到的牵引力之比为1:1C.做功之比为1:1,受到的牵引力之比为1:3D.做功之比为1:3,受到的牵引力之比为3:15、如图所示,工人用撬棍撬石头时,小石块的位置不变,手放在撬棍最左端,垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力。根据这一现象大家提出了下列科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是()A.为什么手垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力?B.杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂有什么关系?C.当动力和动力臂一定时,阻力和阻力臂有什么关系?D.当阻力和阻力臂一定时,动力和动力臂有什么关系?6、如图所示,是某建筑工地使用的一种起重机的滑轮组。一次提升货物A的质量为2.7×103kg,30s内货物A被匀速提升了3m,动滑轮的重力3×103N(不计起重机钢绳重和一切摩擦)。下列分析中正确的是()A.钢绳自由端的移动速度为0.1m/sB.拉力F的功率为1.5×103WC.滑轮组的机械效率为90%D.钢绳的拉力F的大小为1.0×104N7、山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以()A.提高功率B.提高机械效率C.减小所需的牵引力D.减小所做的功8、如图所示,斜面长20m、高10m,固定在水平地面上。一位同学用平行于斜面向上40N的拉力,在20s内把重60N的物体从斜面底端拉至斜面顶端。在此过程中()A.所做的有用功为800JB.斜面的机械效率是75%C.该同学对物体做功的是1200JD.该同学对物体做功的功率是30W9、利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲乙两个滑轮组。用同样的时间,把质量相等的物体提升相同的高度,则关于所用的拉力F甲和F乙,拉力做的功W甲和W乙,拉力的功率P甲和P乙,机械效率分别η甲和η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是()A.F甲<F乙η甲>η乙B.W甲>W乙P甲>P乙C.W甲=W乙P甲=P乙D.F甲>F乙η甲>η乙10、下列关于简单机械和能的说法中正确的是()A.镊子和定滑轮都是等臂杠杆B.使用滑轮组的优点是既可以省力又可以省距离C.洒水车在水平路面上匀速洒水的过程中,水和车的整体动能和机械能都在减小D.同一滑轮组匀速提升不同的重物,机械效率是相同的第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、利用如图所示的滑轮组,小珠用1.5N的拉力拉着重为10N的物体A沿水平方向左做匀速直线运动,轻质弹簧测力计的读数如图所示为N。请画出滑轮组的绕线情况N;此过程中,滑轮组的机械效率是。2、一个重2N的小球在水平桌面滚动0.5m后从桌面掉到水平地面上,桌面距地面的高度是0.8m。则小球在桌面滚动过程中重力做功为J,小球掉落过程中重力做功为J。3、一个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1.0W.则该成年人1h心脏对血液做的功J,这些功可以把N的水送到10m高处。4、用如图所示的动滑轮匀速提起300N的水桶,绳子B承受的拉力为N,人拉绳子A的动力为N。(不计滑轮重、绳重及摩擦)5、重力为50牛的物体在大小为10牛的水平拉力作用下,10秒内在水平地面上沿拉力
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