期末考试的学习计划期末考试的学习计划时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的期末考试的学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。期末考试的学习计划1期中考试成绩：语文97分，数学93分。通过这次考试，我了解到了我的不足之处，认真总结了上半学期学习并做了下半学期的打算：1、认真完成老师布置的每一项作业，尤其做好每天的复习和预习，先复习当天所学，再写作业，最后再预习，把不会的地方做圈点标注。第二天上课的'时候注意力要集中，思路跟着老师走，解决预习时不懂的问题，做到日日清。2、写作业时把字写得快些，并且注意做到字体工整，书写干净、整齐，这样考试的时候才能留出检查的时间，不像这次语文考试，刚答完题就下课了。3、多读书。在阅读方面，是我最薄弱的项目，多做一些课外的阅读。平时多积累好词好句和古诗词，努力克服错别字的毛病。4、勤思考。在做数学题时，认真读题，读懂题意，多动脑，多动手，多问几个为什么，做题一定要做到认真细心，不能有一点马虎。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。世上无难事，只怕有心人。期末考试的学习计划2我的复习计划如下：一、星期一——星期五除了老师布置的作业以外的复习安排：星期一：复习语文和英语，1.写两课语文的练习题。2.复习标点符号。3听写1——2单元的生词和要背诵的地方。4.背1——2课的英语单词。星期二：复习数学和科学，写一面的数学练习题。2.看一章的玩转数学。3.复习科学书2——17面。星期三：主要复习英语，1.写一课英语双基训练。2.背3——4课英语单词。3.看一章玩转英语。星期四：主要复习语文，1.听写3——4单元的生词和要背诵的地方。2.看一章玩转语文。星期五：主要复习科学，复习科学书18——24面。2.、看一章十万个为什么。二、周末的。复习计划：周六时间安排：早上7：30—8：30写家庭作业，听读录音20分钟。9：00—11：30复习6—7课的英语单词下午2：30—3：30复习科学。4：00—5：00默写所有古诗词，听写5—6单元的生词。晚上7：00—8：00复习数学，做一面练习题。周日时间安排：早上8：00—10:00上书法课。10：30—11:30写家庭作业，听读录音20分钟。下午2：30—3：30听写7—8单元的生词。4：00—5：00复习8—9课的英语单词。三、考试目标：1.语文的基础题尽量不扣分，我的.目标是95分以上。2.数学计算题一定要用草稿纸算，我的目标是95分以上。3.英语听力题和选择题最好不要错，我的目标是95分以上。4.科学的判断题一定不能错，我的目标是95分以上。期末考试的学习计划3面对考生每次考试分数，由于看问题的角度不同，对分数的重视程度就不同，一般情况下有家长、教学、学生三个角度，学生和家长都希望每次考试能取得好成绩，从教学角度上看，我们更希望学生在考试中暴露出更多的问题。同时决定学生成绩的因素很多，例如基础、备考方向、训练程度、心理等等。1.影响考生期末成绩的客观因素：（1）考试状态。很多考生这次考试不在状态，主要是一个学期高强度学习，导致一些学生身心疲惫。（2）考前备考。期末考试时间仓促，加上教学上在赶进度，学生没有充足的备考时间，特别是对一些属于自己的问题没有针对性训练，同时对之前学过的内容没有充分的复习。（3）教学上重视程度。目前教学依然以高考为主线，对期末考试的重视程度不大。2.影响考生期末成绩的主观因素：很多学生进入高三以来，成绩进步不明显，甚至下滑，很多家长觉得补课就能解决问题，事实上并非如此，主要因为考生自身存在的不足阻碍了成绩的进步（1）盲目被动的复习（2）自身性格与习惯（3）备考方向以及训练方式不合理（4）心理压力3.如何通过期末考试找出自己在平时备考中存在的不足，面对高三的任何一次考试，学生都可以根据以下角度对考试进行认识：（1）考试的目的（2）你从考试中获得什么（3）如何以积极的方式来看待考试（4）复习过程中你需要完善的地方（5）备考时适合你的学习环境（6）必要的初始计划（7）考试后你期待什么如何合理的看待期末成绩并根据自己的实际情况制定下一步学习计划尽管说在平时考试中暴露出来问题是好事情，可是对学生学习信心以及志愿的选择会造成很大的影响。从备考时间上看，只要在接下来的四个月中，根据自己的实际情况，充分的利用时间，并且最大限度的解决属于自己的问题，那么在20xx高考中定会处于有利的位置。当然每次考试之后，很多学生在误区之后继续走进误区，例如说，某个学生期末考试成绩不理想，觉得自己的基础有问题，决定从今天开始得猛补基础，可是一直到高考成绩一样没有什么进步。都知道补基础重要，可是怎样补基础才行？都知道要补