五年级语文教案——?祖国，我终于回来了?2第二课时教学要点稳固生字新词，学习课文第三段，简要复述课文内容。教学过程：一、复习检查1．认读并听写生字词：名誉放弃奉献行李折磨迫害募捐限制监听2．指名分段读课文。二、学习第三段1．轻声读课文第三段。思考：钱学森为什么能胜利回到祖国把课文中有关的句子找出来。2．读后答复：钱学森胜利回到祖国的原因：①他坚持了5年；②得到世界各国主持正义的人们的支持：(联系第4自然段，也包括美国科学界朋友的支持③中国政府和中国人民的极大关心，尤其是周思来总理对钱学森的关心一亲自过问......指示......在会晤中提出......3．读读钱学森胜利回国的语句，比拟句子，体会含着的意思。美国政府同意钱学森回国。美国政府被迫同意钱学森回国。--被迫说明什么(说明美国政府同意钱学森回国不是心甘情愿的，是在各国主持正义的人们的支持下，是在中国政府和中国人民的极大关心下，无可奈何的决定。望着天安门城楼，他冲动地说：我相信我-定能回到祖国，现在回来了！望着雄伟的天安门城楼，他冲动地说：我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！雄伟是什么意思终于又说明了什么(雄伟不但写出天安门城楼的气魄，而且还透露了钱学森对祖国天安门城楼是祖国的象征的无限崇敬之情：终于一词，说明了这一次的到来实属不易，它是钱学森历尽磨难，经过5年的艰苦奋斗才得以实现的。)有感情地读钱学森说的话，读出他冲动的语气。4．齐读第三段，概括段意：在世界各国主持正义的人们的支持下，在中国政府和人民的关心下，钱学森终于回到了祖国。三、简要复述课文。1．复述有三种形式：详细复述、简要复述、创造性复述。2．回忆第八册第二单元复述课文的要求。3．学习本单元学习提示，明确简要复述的要求。4．指导学生按课后练习第二题的提示，简要复述课文。①第一段老师指导下复述②第二段学生试着自己复述。③第三段放手让学生复述。④连起来复述全文。注意：训练要面向全体学生。四、总结全文。1．齐读全文。2．出示作业本中的第4题，完成按课文内容填空五、作业。1．课后作业题3。(学生可做作业本第5题)2．作业本第6题。3．听写词语：主持、正义、会晤、怀抱、关心4．熟读课文第三段，把故事简要复述给家里人听。本课板书设计：7、祖国，我终于回来了立即决定回国听到消息可以放弃一切不准回国(检查、间谍)受到迫害被捕、被关、折磨限制、检查、监听世界各国--(美国)得到支持中国政府和人民--关心内容总结〔1〕五年级语文教案——?祖国，我终于回来了?2第二课时教学要点稳固生字新词，学习课文第三段，简要复述课文内容〔2〕望着天安门城楼，他冲动地说：我相信我-定能回到祖国，现在回来了〔3〕)有感情地读钱学森说的话，读出他冲动的语气〔4〕3．学习本单元学习提示，明确简要复述的要求〔5〕2．出示作业本中的第4题，完成按课文内容填空五、作业〔6〕1．课后作业题3