螳螂的作文关于螳螂的作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的关于螳螂的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。关于螳螂的作文1Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿着一身绿衣服，显得落落大方，我还有两只挥舞的大刀——用来自卫。别看我只是一只小小的螳螂，我有一个特别的愿望就是：想到人类学习的地方读一次书。下面，我就要去“旅行”啦。看我稳稳地落在了六（五）班门前的窗台上，怎么样，我的轻功了得吧！“哎哟！你走路能不能看着点脚下，幸亏我闪得快，不然这会儿都让你踩成‘螳螂酱’！”我小心翼翼地朝着六（五）班里走去，我敏捷地闪躲着每一双都犹如巨人般的脚，生怕一个不留神就一命呜呼在此啦！我走进班里一看“哇！这就是人类学习的地方呀，好壮观呀！环视了一遍教室，一个低头认真看书的女孩吸引了我，我轻轻地跳上了她的桌子。她看书看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠过去。女孩一抬头发现了我，突然尖叫了起来。我想她可能是被我美丽的容颜惊艳到了吧（偷笑）。这时，走来一位十分高大的人，这个大块头把我像倒栽葱那样拎了起来，于是我把大刀挥舞起来，想试图给她厉害瞧瞧，然后逃离她的魔爪，可是丝毫不起作用。她我对她无法造成伤害，她顺手把我往窗外一丢：“不过是只螳螂而已。”我尖叫起来，两眼一黑，就什么都不知道了……关于螳螂的作文2今天早上，我到院子里晨练，发现自行车上有一个绿色的小家伙，定睛一看，是一只螳螂，它正举着一根小树枝锻炼身体呢!我用木棍把它轻轻地挑到了九月菊上。这时，它发现了一只爬在上面的大蚂蚁，用大钳子把它剪成了两半，大快朵颐起来。我看着这只细长的螳螂，觉得它好可爱呀!它全身都是绿色的，有一个三角形的头、修长的腰肢、比火柴棍还要细的四条腿，它虎虎生风地把两个大钳子用力地挥舞着，显得十分威武。我想:“这家伙，肯定是昆虫里的大王。”我十分喜欢这个小东西，因为我听过“螳臂挡车，自不量力。”虽然它没有挡住车，但它的精神是值得我们学习的。我把它关在一个小盒子里，它用钳子使劲敲着小盒子，可是由于力气小，无法打开小盒子，但它一点也不灰心，一直在里面奋力反抗。看着它可怜的样子，我觉得自己就像一个欺负弱小的“小霸王。”我可不想做这样的人，于是我就打开了盖子，让它回归大自然了。我喜欢螳螂，喜欢它宁死不屈的精神。关于螳螂的作文3我在别人手中看到一只螳螂，发现它有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切动物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪儿呢？我决定探索这个奥秘。下午，天气挺好，我找了一根长棍子，带着哥哥去捉螳螂。“螳螂一般都在绿叶中，有的在大树上。”哥哥说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到“仔细”不可。我在茉莉花叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西一动不动，我以为是片小叶子就没有在意。可我刚要转过头的时候，忽然发现那绿东西动了动，我过去一看高兴得差点叫出声来。原来大螳螂趴在叶子上，它以为这样可以骗过我。我伸手抓住了它的脖子，并抓着它的前爪。为了找到螳螂的呼吸器官，我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应。可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它全身放入水，突然，一个汽泡从螳螂的脖颈上冒出来。我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的小孔儿，噢，这就是螳螂的呼吸器官。当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想：原来探索大自然的奥秘有无穷乐趣。关于螳螂的作文4暑假，我在农村的`田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武扬威的架势引起了我的兴趣。只见螳螂披着一身翠绿的战袍，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的角，还有双透明的翅膀，前身的两把大刀呈钳状，四条腿稳稳地支撑着全身，有一种坚不可摧的气势。在我正兴致勃勃地观察它的时候，离它不远处冒出一只蝗虫，我想：这下可有好戏看了。螳螂迅速摆出攻击的架势：张开翅膀，后翅直立，像帆船；身体上端弯曲，像一张拉满弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭，蓄势待发；嘴里发出好似毒蛇喷气的轻音，把全身的力量都集中到后足；两只炯炯有神的眼睛透出一股杀气，纹丝不动地注视着敌人。蝗虫也不甘示弱，扇动翅膀发出嚓嚓的声音。但这点儿声响压根儿没有让螳螂觉得危险。螳螂飞速地扑过去，一招一剑穿心之式，把敌人击退十几厘米外。接着又以泰山压顶之式，让敌人望而却步。最后，以横扫千军的绝招彻底击败了敌人。蝗虫立刻成了螳螂的美餐。螳螂捕食害虫时的速度犹如闪电，对农作物有利，怪不得人们都说它是庄稼的好朋友呢。关于螳螂的作文5独自走在郊外的小路上，我的目光被旁边草丛中一只昆虫所吸引，走近一看，原来是一只螳螂，螳螂头是三角形，有六条腿，它们的前脚很发达，像两把镰刀，上面都是小小的、密密的一排刺，可以用来捕猎并刺住猎物。螳螂有许多种颜色，而眼前这只螳螂，是浅