PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷及答案【1套】(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。2、反思，一开始也许有_______，一旦形成_______，做起来就非常______了。3、陆地表面______、_______。有连绵起伏的______，有低洼的______，有宽广的高原，有低平的平原。4、我们小学生要学会______时间，学会______时间。5、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能______。6、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。7、在人类防御自然灾害的过程中，______也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。8、按照地理范围，国际组织可以分为______和______。9、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_______对自身健康成长_______经验或教训。掌握_______，能达到_______的效果。10、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束______、减少______的重要手段。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于自然灾害的是（）废水污染了农田B．冰雹砸坏了地里的西瓜C．泥石流造成了道路的损坏2、下列属于世界贸易组织标志的是（）。A．B．C．3、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞，吵得张彤都不能写作业，她应该怎样办（）A．把他们音箱砸了B．白天在广场上抛撒垃圾C．找社区解决4、“各美其美，美人之美，美美与共，（）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。A．天下大同B．尊重差异C．世界大同5、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（《》）。A．《世界遗产目录》B．《世界遗产记录》C．《世界遗产名录》D．《世界遗产录》6、通过反思，可以看到自己的（），避免再犯同样的错误。A．缺点和优点B．长处和不足C．优点和不足D．缺点和不足7、在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物，值得我们尊敬的是（）。A．小明经常讲脏话B．小李有偷盗同学们学习用品的习惯C．烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔D．经常在教室里抽烟的老师8、当泥石流发生时，我们应该怎么做（）。A．站在泥石流下方不动B．向泥石流流的方向跑C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑9、2010年8月7日，（）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。A．广西B．贵州C．甘肃D．四川10、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（）？君子和而不同B．以牙还牙，以眼还眼C．良言一句三冬暖D．金无足赤，人无完人三、判断题（每小题2分，共20分）1、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（）2、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（）3、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（）4、中华人民共和国公民在法律上一律平等。（）5、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（）6、人类到月球生存只是一个梦想。（）7、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（）8、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（）9、水能、生物能是清洁能源。（）10、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、你如何看待未成年人做家务这一问题？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？____________________________________________________________________________________________________________________