写小动物的作文300假如我是一只小小鸟，我会在蔚蓝天空自由地飞翔，和彩云姐姐在天上玩耍。假如我是一只经历过了一场大雨的小小鸟，我会带着珍贵的雨水飞到大沙漠，给那里饱受干渴之苦的人们喝到水，让沙漠变成绿洲。假如我是一只经历过了一场战火硝烟的小小鸟，我会衔着橄榄枝，和平的飞到战地，让那里战争停止，让饱受战乱之苦人们安居乐业，让人类和平安宁。假如我是一只经过场温疫的小小鸟，我会带着灵丹妙药飞到疫区，让那里饱受病痛之苦的人们早日康复，让人类永远健康快乐。假如我是一只被困在笼子里的小小鸟，一个善良的小男孩每天给我好吃的虫子，清清的水，我想对那男孩子说：“我是一只小小鸟，我有一对可以飞翔的翅膀，请给我一个自由的空间吧，我还想为人们做好多好多的事情。”假如我是一只从鸟笼里放出来的小鸟，我也会对那男孩说：“谢谢您，给我一个美丽的家园，给我一次为人类奉献的机会。啊!我真想变成一只自由自在、法力无边，可以为人类带许许多多好处的小小鸟。篇二“丁零零,丁零零”上课铃打响了.我班开始开班队会.黑板上老师画了一只小乌龟,看着小乌龟同学们议论纷纷.有的同学说:“开班队会,画只小乌龟有什么用啊!”听到议论,老师解释说:“大家都听说过龟兔赛跑的故事吧!兔子瞧不起乌龟，以为乌龟爬地很慢，就在半路上兔子在一棵大树下睡着了，这时乌龟看到在一旁睡觉的兔子，心想：兔子以为我爬地很慢，它却不努力，既然它不努力，就别怪我无情。乌龟用尽自己的全力，疯狂地向终点爬去，最终乌龟获得了冠军。”讲完这个故事同学们还是没有弄明白老师为什么要讲这个故事，最终还是老师给我们解开谜。老师的目的是让我们明白一个道理，那就是：我们不管做什么事，都要像乌龟那样坚持不懈。【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不