教师评中二述职报告(优质16篇).docx
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教师评中二述职报告(优质16篇)报告的写作不仅需要准确传达信息,还需要考虑读者的需求和背景,以便他们更好地理解和运用。那么,如何写一份出色的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,确定内容和结构的安排;其次,收集并整理相关资料和数据,确保信息的准确性和全面性;此外,注意语言表达的准确性和条理性,避免冗长和模糊;最后,审校并修改报告,确保其逻辑严密、流畅易懂。通过以上步骤,我们可以写出一份较为完美的报告。努力改进工作场所的文化和氛围,这里有一份员工满意度报告,欢迎查看。教师评中二述职报告篇一在这个学校里面,学校领导给我的机会是很大的。我也很珍惜这次的职称评定这个机会,努力学习,尽快地提高自己的理论知识,提高自己的业务水平。在学校和教导处、教师、同事们的支持下,我在思想方面,始终严格要求自己,力争做一个优秀的教师。我从参加工作以来就一直以认真严谨的治学态度,勤恳刻苦地钻研教学大纲。认真学习新课程理念。根据新课程教学任务的要求,结合教学内容,认真细致的备课,认真上好每一堂课。为了使学生在语文学习过程中,做到语文知识与技能的整合,我还认真阅读了一些有关教学方面的书籍文章及优秀案例,并写下自己认为深刻的反思。平时也注重教学理论的学习,并认真做好记录。通过多种途径拓宽知识面,努力提高自己的业务水平。平时也经常向师傅请教一些有关语文教学方面的问题,经常和其他教师一起探讨教学中遇到的问题,虚心向老教师学习,取人之长,补己之短,努力提高自己的教学水平。在语文组里,除了每天要听老教师的课外,还经常组织我们小组组进行课堂教学分析活动,通过对一堂课的听课,评课,进一步探讨教学方法,提高我们语文教学水平。通过这些活动,使教师树立了正确的学生观,教学思想转变了,学生的'主动性有了,教学的创造性就有了。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。我在教学中,针对全班学生的实际情况,因材施教,努力激发他们的兴趣,课堂上做到精讲多练。为了提高学生的学习质量,我还组织学生进行了语文基础知识、写字、朗读、口语交际的训练,课下利用各种休息时间进行阅读、写字训练。训练的内容多达近十篇。为了提高学生的阅读和写作水平,本学期,我只布置了课外阅读和写字任务,并做到了坚持不懈,经过一学期的努力,学生的作文水平有了很大的提高。我所教的班级的学生的语文基础知识扎实,写作能力也比较强,在语文学习上,大部分学生的写作水平都有了明显的提高。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。教师评中二述职报告篇二我叫王淑艳,今年46岁。20xx年大本毕业,学士学位。任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级分析性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。20xx年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务,述职如下:服从领导,踏实工作,耐心做学生思想工作。20xx—20xx年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。20xx年、20xx年教师业绩考核为优秀。xx至20xx被评为县级骨干教师。20xx年获得中国经济咨询中心,北京教育分析院颁发的教育成就奖。20xx年获得生物学科第xx届双优课县级一等奖,20xx年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。20xx年教学设计3次被评为校级一等奖。20xx年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20xx年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20xx年课件县级三等奖。20xx至20xx学年,指导燕山植被调查科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。20xx年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20xx年成为天津市青少年科技教育协会会员,承担天津市青少年科技辅导工作。20xx学年度获校级优秀教案。20xx年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。20xx至20xx连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,20xx年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在网上有名。20xx年第xx届双优课县级三等奖。20xx至09参加了县级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。20xx年xx月起从事生物教学和实验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。20xx年,有三条人生格言发表,20xx年被评为我校教研教改积极分子,20xx年至今承担了两项县