大班教案大班教案作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班教案篇1活动目标1、通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法。2、通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法。3、进一步感知统计。4、培养幼儿积极探索的。活动准备1、湿沙、干沙若干杯。（与幼儿人数相等）2、各种可提沙的工具。（树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔）3、统计表4张。（每组一张）活动过程一、幼儿探索提沙的.方法。：老师发现一个玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根树枝，就能把沙提起来。1．幼儿探索提沙，教师巡回指导。2．交流经验，老师加以。二、幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法，并进一步感知统计。：请你们想一想，还有哪些工具可以用来提沙？1．幼儿讨论各种提沙的工具。2．幼儿尝试利用各种工具来提沙，并做记录，教师巡回指导。3．集体交流，并进一步统计结果。4．讨论细小工具提沙的方法。：为什么细小的工具不能提沙？怎样让细小的工具也把沙提起来？三、延伸：探索怎样提干沙。：老师还给你们准备了一杯沙，你们来试一试，能不能将这杯沙也提起来。1．幼儿尝试提干沙。2．幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来。3．幼儿交流探索的过程。大班教案篇2活动目标1、联系正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性。2、体验模仿动物本领的乐趣。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备1、幼儿收集动物们表演节目的图片，张贴在科学区。2、请幼儿收看动物表演节目的电视，有调节的家长可在节假日带领幼儿去动物园观看表演。3、跳绳、拱形门各四个，彩球若干。4、场地布置如图：活动建议1、引导幼儿了解动物表演节目的本领。（1）请幼儿回忆并互相说一说观看动物表演节目的`情景。（2）幼儿自由模仿山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。2、幼儿学习海豚顶球的动作。（1）教师示范讲解海豚顶球动作要领：首先钻到球的下面，屈膝半蹲，然后向上跳起，用额头触碰头顶上方的小球。（2）幼儿尝试按动作要领练习。在幼儿动作熟练后，增加难度，请幼儿根据指定的颜色进行顶球练习。3、游戏“小小马戏团”（1）教师介绍游戏玩法和规则。（2）可组织幼儿进行单项动作比赛，也可以分组接力的形式进行游戏。4、鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演，如狗熊投篮、小猴骑车等动作，教师可根据幼儿的想法一起创编游戏。大班教案篇3设计意图：播种的季节到了，农民伯伯在菜地里忙着移栽各种瓜秧。我们大班年级组的幼儿也没闲着，他们也在自己的'种植园地里忙着移栽秧苗。这不，在老师的带领下，他们带来了一株株西红柿秧苗准备亲手栽下去呢！目标：1、关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。愿意连续观察自己种植的西红柿。2、乐意参加劳动，对劳动感兴趣。准备：1、收拾整理好种植园地2、西红柿秧苗、铲子、盆。3、《西红柿生长记录表》。过程：一、引导幼儿围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。师：“你吃过西红柿吗？你知道西红柿长在哪里？”教师告诉幼儿今天我们要去栽西红柿了，以后我们就可以吃自己种出来的西红柿了。你愿意去栽西红柿吗？二、栽西红柿将幼儿带到种植园地1、教师示范讲解移栽西红柿的方法。2、幼儿劳动，教师参与指导。3、为西红柿浇水。三、组织幼儿回活动室进行记录1、师出示记录表，讲清要求。2、幼儿进行记录。把移栽西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式记录在《西红柿生长记录表》中。大班教案篇4活动目标：1、初步学习用手语关爱聋哑人、不歧视聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知聋哑人的非言语交往和表达方式。活动准备：1、《感恩的心》、《千手观音》vcd各一；讲述的背景音乐磁带一本；2、小熊教授头饰一个、小女孩图片一幅；3、手语动作：你、我、她、哭、感谢、勇气、命运......活动过程：一、教师配乐讲述，引入活动师：小朋友，今天老师介绍位小女孩给你们认识，好吗？？（好）（出示小女孩图片，教师讲述）（这是一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块黏糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的黏糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走