《离骚》节选教案设计离骚节选教案设计2021-08-2211:00:01小编：admin一、教学目的1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。4、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。二、教学重点、难点1、赋和比的写法。2、屈原的精神及理想。3、背诵三、教学设想1.教学方法：诵读法、点拨法。(解说;本文是一篇节奏感很强的古代抒情诗词，读起来朗朗上口，教学时应以朗读为主，以激发学生学习古诗文的兴趣，培养对古诗的感悟能力。在读的过程中，教师适当点拨、引导，以完成教学目标。)2.媒体设计：放录音或配音朗读。3.教学时数：2课时。四、教学步骤第一课时1.导语设计毛泽东在沁园春•雪中感叹古代帝王们武功有余而文治不足。我们知道，"风"是指诗经中的国风，"骚"即楚辞中的离骚。诗经是我国第一部诗歌总集，楚辞是我国第一部文人创作的诗歌，诗经楚辞分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，"风骚"也因此成为文学的代名词。古代帝王们需补充一点"风骚"，新时代的我们更应注重自身的文学修养。这节课我们就来学习离骚节选，以求在文学的殿堂里接受美的熏陶。2.解题离骚代表了楚辞的最高成就，它不仅是屈原的代表作品，同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。"离"--遭遇，"骚"--忧愁;离骚即