三年级语文作文三年级语文作文（精选60篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的三年级语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级语文作文1我很喜欢到大自然中去踏青，感受春天带给人们的乐趣，我也会在春天里放风筝。我的家乡是济南市南部山区的小山村，虽然不如繁华的城市繁荣，但是我的家乡有山有水，风景秀丽，四季分明，我爱家乡的山山水水，更爱家乡的.春天。春天，像一个绿色的公园，杨树、柳树发出了嫩绿的叶子，小草也不示弱的从土壤里钻了出来。春天是万物复苏的季节，是春暖花开的季节。春天像一个个精灵，唤醒大地。春天的大地在春雨的浇灌下，为农民播种提供了养料，难怪春天里会经常下起淅沥沥、哗啦啦的小雨呢！春天里，我很喜欢到大自然中去踏青，感受春天带给人们的乐趣，我也会在春天里放风筝。五颜六色的风筝在空中飘来飘去，渐渐的也有很多人来一起放风筝，有蝴蝶、有老鹰、有大雁-----许许多多美丽的风筝漂亮极了。春天，像一个小姑娘，不断的变换着舞姿，给人们带来了无比的绿意，也常常给人们带来一种透皮儿但不刺骨的凉意。春风也会悄悄而来，轻柔的吹在人们的脸上、身上。家乡的春天，给人们带来了无限的生机与遐想。啊！我爱你——家乡的春天，和风送暖，大雁从南方飞回来了，所以我最喜欢家乡的春天。三年级语文作文2我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的'倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊!(一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。)三年级语文作文3蓝蓝的眼睛,白白的'毛,叫声是"喵.喵的.你总知道它是什么动物吧?它就是我家可爱.活泼,行动敏捷的小猫咪。小猫咪喜欢吃干鱼.干鱼肉.活鱼.它是我们家的第五个成员,又是我们家的抓鼠能手。记得有一次,那是一个宁静的夜晚,小猫咪在老鼠洞里巡逻.忽然,小猫咪看见老鼠从洞里跑出来了,小猫咪刚想去抓老鼠,可是,老鼠一溜烟就跑到洞里了.第二次,老鼠就被小猫咪顺利地抓住了。啊!我喜爱我家的小猫咪,因为小猫咪给我们带来了方便,所以我喜爱小猫咪,小猫咪是我们的好朋友,我们要保护好小猫咪。三年级语文作文4早上第一节课是语文课，我觉得这节语文课很奇怪。吴老师让我们玩橡皮、铅笔、尺子，吴老师一说“开始！”我们就开始疯狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一杆“称”，用铅笔做了一个“斗转星移”。再看看其他同学，“老林”做了一个“飞船”，“小赵”做了一个金字塔，我们玩得开心极了！吴老师好像看我们没有玩爽，竟然又让我们玩了五分钟。玩着玩着，我真的开始觉得有点好无聊啊！但还没完呢，还有更奇怪的呢！接着，吴老师让我们仔细观察手指头。等我们观察完了，吴老师又找来了两个吃手指的“老师”。第一个是“朱朱”，他给我们表演了吃鼻屎，当时我们不忍直视；第二个“老师”是“孙猴子”，他给我们示范了吃手指。当时的我真的`好想吐啊！这时我好想下课，天灵灵，地灵灵……终于下课了，我马上跑出教室，心里想：“这节语文课好奇怪呀！”后来，我终于知道吴老师为什么要让我们玩一节课了。因为他想让我们下课的时候好好玩，上课的时候好好学习！就这样，我就再也不觉得这节语文课很奇怪了！三年级语文作文5秋天的天空特别蓝，特别高，到处都是金子般的黄，翡翠般的绿，仿佛是上帝精心绘制的色块，看上去美极了。公园里所有的叶子都纷纷坠落，给大地又铺上了一层新衣，我随手捡起一片，发现这是片梧桐树叶。这个梧桐树叶干枯得好像没有一点生命力。我仔细地端详着，哇！我终于明白了，这干枯的树叶竟被秋霜点缀得重新拥有了神韵，使这干枯的叶子有一个精美的脉络。这时，我感觉有一个比较宽大的东西慢悠悠地从我眼前飘过。原来，我站在枫树下面，那枫树叶从眼前飘过，我一把抓住那个火红的枫叶，原本翡翠的绿到了秋天就变成红色，这是为什么呢？我带着疑问去问科学老师，老师说：“你很爱观察，春季、夏季，树叶大多是绿的`，而到秋天，叶子里的绿素遭到了破坏，就会由绿变红的。”我看着满山的枫叶，不由自主地想起了唐代诗人杜