六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于我国自然灾害的特点是（）。A.种类多B.时间长C.分布广2.下面哪项是把握反思的良好时机？（）A.做了错事以后B.取得成功以后C.在看到别人的成功与失败以后D.以上都是3.意大利天文学家制作了一架望远镜，观测到了许多肉眼看不到的东西，证明了新天文学说，后来遭到终身监禁。这名科学家是（）。A.达尔文B.哥白尼C.伽利略4.如果人类不能（），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖5.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（）。①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.“各美其美，美人之美，美美与共，（）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。A.天下大同B.尊重差异C.世界大同7.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（）的行为表现。A.尊重自己B.过度维护自己C.骄傲自满8.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（）。A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点9.下列说法正确的是（）。A.对自己喜欢的人才去尊重他B.对比我优秀的人才去尊重他C.每个人都应该得到尊重10.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车二.填空题(共10题，共56分)1.防灾避险的（）、自救自护的知识和（），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。2.如果主动反思，能更好地把握（）和（）。3.谈到尊重，我们往往关注（）的人，忽视身边（）的人。4.（），听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的（）。当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。5.（）年，（）国物理学家（）实现了氢气球的首次载人飞行。6.（）是迄今为止已知的世界上第一部较为完整的成文法典，石柱中部刻着法典的具体条文。7.科学发现和（）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与（）。8.一批有识之士不盲从权威，不迷信教条，为（）、（），甚至不惜牺牲生命。9.世界贸易组织是当代最重要的世界性（）之一，被称为“（）”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。10.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（）、（）、（）和（），依次用（）（）（）和（）表示，同时以中英文标识。三.判断题(共10题，共20分)1.凡是垃圾都没有利用价值。（）2.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（）3.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（）4.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（）5.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（）6.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。（）7.各种文化都是平等的。（）8.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（）9.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（）10.中国是联合国安全理事会常任理事国、在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。（）四.连线题(共2题，共15分)1.把联合国主要机构与其职能连起来：2.连线。中国自由女神唐代书法家斗兽场黑人领袖万里长城美国颜真卿古罗马曼德拉五.简答题(共3题，共24分)1.说一说自然灾害对人类生活的影响。2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共14分)1.周末，小华和小丽去超市购物，发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付，根本不用带现金，小华得意洋洋地说：“互联网技术真是太牛啦，给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在