政教处个人整改总结政教处个人整改总结政教处是校长推进学校学生德育目标的职能机构,政教处要完成学校的各项德育工作任务。为了深入学习实践科学发展观，深入贯彻国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范德育管理，提高德育工作质量。进一步了解我校德育工作存在的突出问题，切实改进和加强学校德育工作。最近，根据学校的安排，政教处对本校德育工作进行了调研，发现自身存在的问题，提出整改措施。一、指导思想以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力倡导"学为人师，行为示范"解决学生、教师、学校最需要解决的问题，努力实现让学生、教师、学校、社会满意。坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，使我校全体教职工的作风有根本好转，师德师风有明显改进。全体教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念得到进一步增强，在全社会真正树立起学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，针对查找出的突出问题，扎实搞好集中整改，解决问题，促进教育教学工作，把学校办成人民满意的学校，确保此次学教活动取得实效。二、存在问题1、仪容仪表检查（头发）初检名单推迟公布，给2—3天时间让班主任修正处理，并进行反复检查。2、：学生头发标准不统一，中学生头发不合格较严重，因为头发不合格而处分太多。3、班主任工作不扎实，特别是卫生工作，班主任不能做到督促作为，更不能亲力亲为。4、学生处分案例要根据实际情况而修订，要考虑具体实施和操作的可能。5、政教处开展的征文、板报、安排时间要错开，避免集中，活动内容按专业分类开展。6、班主任工作评价不宜硬性规定要分一、二、三等。7、新班主任上岗前要集中培训，便于上手。8、本校抓德育方法多向兄弟学校学习，加快我校德育改革的步伐。。三、整改的措施1、持续抓好常规管理工作。发扬德育工作一贯的工作特色，继续落实班主任及班级考核制度，积极开展骨干班主任培训工作和新班主任培训考核工作。重视学生的品德教育、养成教育和心理健康教育。加强班风校风建设，定期开展仪容仪表检查，杜绝校内不文明现象，将预防未成年人犯罪作为重点工作长抓不懈。2、全面抓好环境卫生工作。以“创卫”工作为依托，积极开展保护校园环境宣传教育工作和班级责任分工保洁工作，同时增加校园清洁工作人员，划片区负责，德育处坚持每天至少两次巡视检查，努力做到“人人负责，不留死角”。在校园里掀起“讲文明、树新风，改善校园环境”的热潮，并切实提高全校师生对卫生工作的认识，进一步增强其责任心，努力做好学校的清洁卫生工作，使校园更加美丽与整洁。3、确保抓好宿舍安全工作。针对我校住宿学生行为习惯较差，安全意识薄弱，自我保护能力较低的现象，不断落实宿舍各项管理制度，加强对生活老师的管理要求。加强对安全设施设备的检查，广泛开展宿舍安全常识教育，监督到位，确保学生宿舍的安全。每月定期进行一次学生寝室安全疏散演练，由政教处，后勤处组织实施，增强学生的安全防护意识，同时对演练情况做好记载，定期总结，发现问题及时整改。4、重点开展行为习惯教育。将学生行为习惯，在校表现纳入班级考核评比制度，充分利用升旗仪式、主题班会、宣传栏、广播站、征文演讲、专题讲座、校园活动等各种契机转变学生的思想意识，培养学生良好的行为习惯。重视后进生的教育管理工作，建立后进生档案，定期召开专题会议，针对典型学生开展研讨，有目的性地开展工作。同时每学期聘请派出所治安民-警到校对学生进行法制安全教育，每月定期组织学习法制教育案例，生动感化学生。5、深入开展心理健康教育。学校长期将心理健康教育纳入学校德育工作之中，由校长总体负责，主管德育的副校长直接抓，德育处具体负责组织实施。配备了专职心理辅导教师，学校定时开放心里咨询室。开展了学生心理情况调查工作，建立了心理障碍学生档案，由心理辅导教师配合班主任对学生进行专门指导，通过邮箱、团体咨询、心理讲座、个别辅导等形式有效开展心理健康教育工作，同时密切家长，争取家庭的配合，帮助学生克服心理障碍，树立正确的的人生观。我们相信经过我们的努力，力争使政教处更好的服务于学校师生。个人工作整顿小结从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：《政教处个人整改总结》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致。3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。4、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。5、对政教有些管理