三年级语文下册整本预习资料全汇总（1）与夏天有关的古诗名句一、有特色的词语万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）1、带有数字的成语：四面八方成千上万百发百中千变万化五光十色五花八穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）门七上八下千山万水（2）和思想有关的谚语2、带有反义词的成语：大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。活来大同小异东奔西走莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。3、是一对反义词的词语：得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。黑白、对错、善恶、美丑好坏（3）和气象有关的农谚4、AABC式的成语日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。有雨山戴帽，无雨山没腰。栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道今夜露水重，明天太阳红。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。（4）与友谊有关的名句源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝斤斤计较心心相印海内存知己，天涯若比邻。（送给即将分手的朋友）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）5、AABB式成语久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏,患难见真情。（送给同甘共苦的朋友）日日夜夜形形色色高高兴兴零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）6、ABCC式成语(5)歇后语喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私7、AAB的重叠词语姜太公钓鱼——愿者上钩张飞穿针——粗中有细韩信点兵——多多益善团团转哈哈笑汪汪叫冰冰凉晶晶亮欣欣然点点头飘飘然拍拍手（6）与时间有关的格言8、ABAC式词语花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺（7）与月亮有关的诗句9、ABB式词语小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。10、关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙11、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔拔苗助长课文知识点整理（1—4单元）12、关于神话故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山13、喜欢读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵一、《燕子》14、做事有恒心：废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈1、第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春15、注意力集中：专心致志聚精会神目不转睛全神贯注天增添许多生机；第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇时的16、描写鲜花：光彩夺目群芳吐艳万紫千红芬芳迷人美丽画面。2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。二、读读背背大练兵。3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。5、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。2、“冒”是形容在绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽二、《古诗两首》夺目。1、作者简介：贺知章，唐代诗人。除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。一池荷花中的一朵荷花，沉醉其中，忘记了自己是在看荷花。说明荷花真的是太美了。2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。4、“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢？用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，①“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去树，“一”字表示满、全的意思。“万条”，指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的这一池荷花就像一大幅活的画。带子。5、写荷花姿态的句子：