爱劳动主题班会教案优秀上学期间，大家都听说过主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编帮大家整理的爱劳动主题班会教案优秀，希望对大家有所帮助。爱劳动主题班会教案优秀1教学目标1、通过聆听《三个和尚》感受音乐欢快情绪和音乐所描绘的形象，体会本课主题。2、通过学习“”并实践，掌握二拍子的时值。3、用有力的声音演唱歌曲，并尝试创编。教学重难点:坚定有力、整齐的演唱劳动号子准确掌握三种节奏教具准备录音、卡片、木鱼、碰钟教学过程一、聆听民乐合奏《三个和尚》1、老师请大家来听一首歌，歌中唱了一个很有意思的故事。2、听歌曲录音（VCD）《三个和尚》—会唱的可以一起唱，听后简单的复述情节。3、下面我们听的这首乐曲中是怎样用乐器来描述《三个和尚》这个故事的？4、初听乐曲—感受乐曲的情绪，并听辩曲中是用几种乐器来代表这三个和尚的（一种还是几种）？5、分别听辩代表三个和尚的音乐及代表乐器的音色，小和尚—板胡胖和尚—管子瘦和尚—坠胡6、再听乐曲，请学生选择表演的对象（某个和尚），合上节拍，随音乐表演（用自己创造的.动作来表现劳动时快乐的心情）。二、认识“音符”创造劳动节奏。1、复习已认识的音符、节奏（卡片）2、老师扫地，请学生听一听音的长短，并认识3、对比，认识时值（卡片）。4、试一试，自己创作简单的劳动节奏。例如：扫地、钉钉子擦桌子充分发挥学生的想象力，自己创作劳动节奏（根据各班的水平调整声部的多少）。三、表演《大家来劳动》1、老师范唱歌曲，让学生体会坚定有力的音调。2、用听唱法学习歌曲，并请学生能完整的演唱下来。3、指导学生在演唱中出现的不足，让学生的演唱更准确。4、讨论：“劳动时大家都很用力，那么我们应怎样去演唱（f）体会拔河时是怎样用力的—心里一使劲不一定是大声喊。“5、指导学生用轻而蕴含力量的声音来演唱（开始时学生可能体验不到，老师应引导练习）。6、启发学生划船时怎样用力—第一拍用力使歌曲更富有动力感（重点练习）。7、学生随音乐坚定有力的演唱歌曲（体验劳动韵律感）。8、加入打击乐伴奏（也可即兴创作）。9、跟老师唱唱名。四、课堂小结：小结教学内容及学习情况爱劳动主题班会教案优秀2一、教学内容：爱劳动二、教学目标：1、情感目标：通过聆听、观看《劳动最光荣》、《不再麻烦好妈妈》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象，体会本课主题—爱劳动。2、认知目标：能有感情地演唱歌曲《洗手绢》，并能用动作、表情、表达歌曲的内容。3、能力目标：能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题。三、教学重、难点：1．通过聆听、演唱、欣赏歌曲，体会劳动的愉快，并感受二拍子的强弱规律。2．用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容，享受劳动带来的快乐和美好。四、教学准备：钢琴、PPT课件、多媒体工具五。五、教学手段：以谈话开始，运用音乐、图像、视频激发学生兴趣，主动参与到听、说、动的活动中来，达到感受、理解、表现音乐，享受劳动带来的.快乐和美好。六．教学过程：1、利用多媒体展示音乐的魅力，引导学生猜听到的音乐内容进入本节课的学习。2．通过讨论的形式引导学生懂得劳动的概念，并用自己的形式对自己的劳动进行表演，使用多媒体看儿歌视频感受音乐，认识节奏，用游戏的形式感受并朗读歌词。通过模唱等练习，学习歌曲内容，掌握歌曲旋律规律和特点。3．通过师生唱、小组唱、学生随琴声完整唱等形式掌握歌曲。4．创编活动，选择打击乐，根据二拍子的特点，进行表演唱。