对老师的表扬信.docx
上传人:论文****轩吖 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:25 大小:28KB 金币:10 举报 版权申诉
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对老师的表扬信对老师的表扬信1尊敬的XX小学有关领导:我是贵校X年X班XXX家长,一直以来都想提笔写这封表扬信,由于懒惰也由于避拍马之嫌而拖至今。那天听说有家长向学校提意见,说六班语文作业超多,致使范老师蒙受不白之冤,这是我写此信的导火线。也听说下学期要换班主任了,所以特此写此信,以表达对范老师感激之情。一直以来,我都很高兴女儿能成为范老师的学生,我觉得一个老师不管她的知识多么渊博,重要的是对孩子心中有爱,能传授孩子学习的道理与培养孩子学习的兴趣,在范老师任教的这四年来,我看到了孩子不断进步,我非常感激。一直以来,对范老师的教学方法就非常欣赏,她不会布置很多作业,她的作业还分必做题与选做题,量也不多,绝对那个家长说的作业超多的情况,我估计是孩子搞错了。最记得,她布置的一周话题,我和女儿最喜欢,那时我们没有电脑,我们就到少儿图书馆寻找资料,最记得有关蛇的,蘑菇的话题,范老师不要求我们写文章只要大家找这方面的资料,在书上划出来,拿回学校和同学们共享,拓宽了学生的视野,也教会了学生如何找资料,我觉得意义重大,所以特此一提。从一年级至今,范老师就象一个妈妈一样爱惜着孩子们,进步给予表扬肯定,退步给予开导安慰,女儿的.作文进步很大,与老师的辛勤劳动分不开。我想作为50多个学生的班主任,工作一定是非常艰巨的,从批改作业,收费,班集体的管理和同学的思想工作等等,可是范老师是逢作业必改的,特别对于作文,我觉得她的批改方式很好,总是顺着学生的思路,不象有的老师把学生的作文改得象个大花脸,已经是另外一篇文章了,都不是学生自己的了,还有她教学生一些修改文章的方法,别说女儿连我都很受用。孩子们都很喜欢范老师,值得一提的是,每逢假期,学生回学校搞卫生的时候都喜欢去她家里聚餐,每个同学一个菜,什么也不用带,女儿最喜欢了,每当那天来临,我们就商量着做个什么菜。范老师牺牲她私人的时间,花费这样的精力,无非是增加班级体的凝聚力,也让学生品味集体的乐趣,当然每次都是自愿参加,可有空,孩子们都愿意去。范老师爱我们的孩子,我们也爱范老师,我希望范老师能爱惜自己的身体。都知道老师的职业病就是嗓子沙哑,还记得那天,范老师打来电话与我交换孩子学习情况,听着范老师沙哑的声音,我好心疼赞扬班主任表扬信百科。就是在前年,范老师病休的那段时间,也一样密切着与家长的联系,叫孩子们要努力学习,范老师随时会回来检查的,听女儿说,范老师也趁着去医院看病的缝隙回学校看望她们,让她们欢欣雀跃,我想说范老师养好身体,孩子们需要你,家长们舍不得你。近来与其他家长闲谈,说到五年级要换班主任,很多家长都跟说,六班的孩子很调皮,离开了范老师家长很担心,我希望学校会理解我们的想法。此致敬礼XXXXXX年XX月XX日对老师的表扬信2丁老师:您好!昨天张嘉楠回来后一直闷闷不乐,我问她怎么了,起初她不肯说,后来在睡觉时才吞吞吐吐跟我讲了事情的原委。原来在6。1前,你们班上评选分享之星和分享标兵,她当时被同学评选为分享标兵,和她竞争的还有一个杨凯。据张嘉楠讲,杨凯少她一票,你还说要去帮杨凯争取一个名额。当天回来就很兴奋的向我汇报过,我也很开心,毕竟得到荣誉对小孩子来讲确实是一件激动的事情,但昨天你们班上颁发这个荣誉时,张嘉楠没有发到,杨凯却得到了,所以她很难过。她说,她同学也感到很纳闷,当时就有同学问张嘉楠说你怎么没有,她说她也不知道。听完后我安慰了她。但我也不知事情的真相,所以今天冒昧的给丁老师写信,我也只想为了给张嘉楠一个公正的.答复。致此敬礼xxxxxxx年xx月xx日对老师的表扬信3亲爱的主任,老师:大家好!我只想表达我全家对xx班张老师、赵老师、李老师的衷心感谢。我的孩子xx在贵校读书,在幼儿园住了将近半年。这三年,我们很高兴看到xx在老师的培养下进步不大。我记得三年前,他刚进幼儿园,但不适应幼儿园生活。每次送他上学,他都舍不得离开家。现在即使是周六,他也会主动去幼儿园和老师孩子在一起。Xx在学习上取得了更加突出的'进步,在老师们的悉心教育下引起了极大的兴趣。她以前很好玩,现在回家会主动完成作业,养成了爱看书的好习惯。同时,xx在家里也变得很懂事,学会了主动关心别人,自觉帮我们做家务,和我们聊天。亲戚朋友都羡慕我有个懂事的儿子。这些都是她老师的教育成果。让我们再次对辛勤的园丁们说:老师,你们辛苦了!谢谢大家的辛苦和汗水!此致敬礼!写信人:xxx20xx年xx月xx日对老师的表扬信4尊敬的***小学校长您好:今天开完家长会我感触很深,短短的的两小时,留给我的是感激、感动还有对贵校的信任和对儿子的十足信心。“您的孩子我来爱,我的学生您来爱,让爱为孩子导航。”当这样深情的话语伴随着优美的歌曲出现在家长会现场的大屏幕上时,我的心温暖了,老师和家长把爱同时倾注在孩子身上,学生和孩子这个双重身份就获得了至爱,