关于交通安全教育主题班会教案关于交通安全教育主题班会教案（精选14篇）关于交通安全教育主题班会教案篇1一、活动目的：1认识交通安全的重要性，增强交通安全意识；2学习和了解与中学生密切相关的交通安全知识。3培养自觉遵守交通规则的好习惯；二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）创设情境唤起共鸣看录像，谈感受（大屏幕中播放交通繁忙的实况录像，并让学生结合自身实际情况谈谈感受，如“出门上学前父母的叮嘱”，“马路上真实的所见所闻”等。）小结：无论是从我们自身考虑，还是我们身边的人或事，都在时刻的提醒我们“珍爱生命安全出行”。（PPT中播放本次班会的主题词）（二）学习研究深化认识1、展示课前收集的有关交通事故的资料（让学生说说自己亲身感受或亲眼见到的交通事故）2、PPT中播放交通事故的图片以及播放相映的数据资料数据：自本世纪初以来，全球死于交通事故的人数达3200余万人，而在同一时期内死于战争的人数为2300余万人。进入九十年代以来，交通事故成为当代社会问题的焦点之一。据统计，目前全球平均每小时约有65人死于交通事故，约20xx人因交通事故受伤住院；每年死于交通事故的人数达50万人，伤1300万人，相当于每年都要发生两次以上的广岛核爆炸！我国交通事故也相当惊人，每年因此丧生者超过5万人，由此造成的直接经济损失近5亿元。小结：逝去的生命是悲惨的，但留下的一声声绝望的哭喊却更为令人痛苦。3、探讨交通事故发生的原因（以小组的形式相互讨论并得出结果）（1）他们酒后驾车；（2）他们不看交通信号（3）他们闯红灯；（4）行人走机动车道；（5）不听交警指挥；小结：看来酿成悲剧的原因有很多，但是从上述讨论得出的结果看，我们不难推断出违反交规的人可能根本不了解交通规则，或者他们交通安全意识差，不遵守交通规则。（三）游戏延伸，体验深化根据大家课前所搜集和了解的资料情况，我们现在要来测试一下同学们对于交通法律法规的了解程度！我们进行一个关于交通法规的知识竞赛。（PPT出示相应的题目）比赛要求：1、总共有三种题型（1）必答题：答错加10分，答错不扣分；（2）抢答题：答对加10分，答错倒扣5分；（3）风险题（交通图标）——选择相应的分值答题，答对加相应的分数，答错倒扣去相应的分数。2、比赛形式，以6人为一组的形式进行。3、比赛结果：最后累计得分最高的一方可以获得奖品，反之，得分最低的一方将接受相应的惩罚。（四）、联系实际规范行动观看根据现实情况改变的小品片段：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。议一议：（1）这名学生违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？（五）小结：同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？我们应该如何做？（PPT放映：自行车行驶“七不准”和行人准则。）（六）班主任总结：“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。；生命至上，安全为天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以，请所有同学务必珍惜生命，重视交通安全。其实生命就在你我手中！（多媒体播放背景音乐：祝你平安。）关于交通安全教育主题班会教案篇2主题类别：交通安全教育：文明行走，珍爱生命班会背景：我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。交通事故是造成学生死亡的第一杀手，交通事故给学生、家庭乃至损失是极其惨重的，所以我们一定要培养学生的安全意识。班会目的：1、通过师生互动、生生互动的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。2、掌握走路交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。前期准备1、搜集交通事故的有关图片和资料。2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规则的不文明行为。班会流程：(一)、课题导入教师活动同学们，又到了班会课时间了，在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底(人行横道线或斑马线)第二个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：(红绿灯)学生活动：学生讨论交流谜底。教师活动安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。(教师出示课件，播放因交通事故小学生