保护环境的主题班会教案(精品)关于保护环境的主题班会教案4篇在平时的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编收集整理的关于保护环境的主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于保护环境的主题班会教案1活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的`，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?二、知识问答：从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?1、简介世界地球日的由来。2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。三、讨论，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)1、积极参加植树活动、保护动植物;2、搞宣传活动;3、节约水、电等资源;4、抵制大人抽烟四、绘制手抄报同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。五、布置练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。六、总结1、总结。2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。关于保护环境的主题班会教案2活动目标1、知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。2、在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活动过程1、6月5日“世界环境日”的来历。①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的'召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。2、“世界环境日”的主题。①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是水――20亿人生命之所系。”②教师讲解今年世界环境日的主题。3、教师提问、幼儿讨论。①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。4、讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。5、幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。6、分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。7、讲评活动。延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。关于保护环境的