期末复习计划期末复习计划时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的期末复习计划8篇，希望对大家有所帮助。期末复习计划篇1一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。二、各单元复习目标与措施：（一）复习目标：1、生活中的负数：结合气温认识负数，用负数表示生活中的简单事物，用直线上的点表示负数。知道整数。2、方向与路线：通过看平面示意图，用方向和角度描述物体的位置，描述稍复杂的线路图。3、方程：认识等式与方程，用方程表示等量关系，用等式的基本性质解简单方程，并能用方程解决生活中的实际问题。4、分数乘法除法：分数乘除法的计算，简单分数乘除法问题，能解决生活中的实际，认识倒数。5、找规律和解决问题的策略：借助生活中的一些实际情况具体分析。6、长方体和正方体：复习时让学生体会长它们的特征，认识多种展开图，并能灵活的应用。7、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的.能力。8、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展数学的积极情感，增强学好数学的自信心。（二）、复习措施复习措施：1、逐单元、有重点进行复习提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。看，看课本中有关运算方法、算理的语句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。2、抓薄弱环节，进行集中练习针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。3、多做综合训练试卷，形成综合处理能力。用作综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。4、抓住个别落后生，采取一对一的复习。抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。注重对个别学困生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进步。5、口算练习常抓不懈，坚持每节课前2分钟口算练习。三、时间具体安排：6月1日至24日：分单元复习并检测（检测以白皮试卷为主）6月25日至30日：按知识领域分块复习并检测7月3日至期末考试：综合复习并检测（以少年智力开发报为主）期末复习计划篇2一拼音复习要求：1、巩固汉语拼音掌握，能利用汉语拼音识字;2、掌握查字典的方法：音序查字法、部首查字法;知识要点：1、《汉语拼音字母表》大小写互换;2、补充音节(轻声以及个别字的声调，P97页第1题);3、给汉字加拼音、连线(给字选择正确的读音)。二识字、写字、词语复习要求：1、能熟练认读《生字表(一)》中的443个汉字，会写《生字表(二)》中的244个汉字。2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、近义词。3、注意积累词语和成语。能正确地搭配词语组成词组，正确熟练使用量词。4、继续巩固音序查字法，掌握部首查字法。培养独立识字的能力。5、养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。知识要点：1、本册要求学生能掌握687个常用汉字，并能在不同的语境中认识;其中的244个生字(《生字表》二)，要求要会写、会读、会运用(查字典，组词造句等)。2、使学生明确特殊汉字的部首，掌握部首查字法，培养独立识字的能力。3、要求会写的244个字，能正确理解和运用。会按要求将所学汉字正确归类。(一)字题目形式：(1)看拼音写词语。(四会字组成的词语)(2)辨析形近字、同音字、易错字(这是二年级识字部分的重难点)如：P97页第3题。(3)按笔顺正确书写汉字，能正确说出汉字的结构特点。(4)同部首字归类，如P73页第2题，P74页第1题，P33页第2题，P121页第2题，P137页第1题等;(5)明确特殊结构的汉字，如P54页第1题左中右结构，121页第1题上中下结构，157页第1题品字结构;复习建议：(此项需要家长全力配合!)系统、细