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学习传统文化心得学习传统文化心得(精选31篇)学习传统文化心得篇1刚刚学完中国传统文化,内心受到了很大的震撼,才真正感受到自己活的有多狭窄,多么的不在到由衷的感恩学校,领导给我认识自我的机会,改变自我的机会,让我真正的找回自己那颗丢失已久的初心。总之这一次学习让我收获颇多。是传统文化的学习,在教师文化素养提升上学习了孔子与论语汉字与中国文化诗的美感特质和诗丽萍少,书法中国文化的核心,中国古典小说的审美特征,红楼梦与中华文化,冰心与中国现代文化,中国民俗文化,鲁迅与中国现代文化,北京古建筑与中国建筑文化等等的内容。中国传统文化承载着数千年千人的宝贵经验和智慧,一个民族要强大,首先文化要强大,我们没有理由不学习,它不传承它,不发扬它,特别是作为一名教师,深知自己的责任重大,但对于我们农村教师来说自身素质不太够文化底蕴不深厚,所以给学生传递中国传统文化知识存在着一定的差距,经过这一次的学习,丰富了我的中国传统文化,我将把我学到的中国传统文化运用到我的教学当中。可是要把我学到的传统文化知识运用到我的教学中,我又产生了一定的困惑,我该怎样运用到我的教学当中呢,还好,培训又给我们提供了传统文化课程的创设,关了四大发明的贡献,我们的节日中秋节,传统节日文化载体,精神家园孕育中华文明,圆明园在哭泣,生活中的礼仪,中华民族传统美德,京剧欣赏入门等等的特例,让我发现,原来我们的传统文化知识竟然和我们的教学息息相关,这让我也在自己以后的教学中有一定的底气。中国传统文化,把这民族的瑰宝传承发扬下去。当然通过这一次的学习,也让我真正的了解到自己走上教师这个岗位是多么的荣幸,教师这个职位是多么的神圣,要想成为吃吃点饭,必须要先成为一个好人,对于怎样成为一名优秀的教师呢,我有以下几点感悟,一教师必须是道德修养的人,需修养身心,让自己具有自己独特的人格魅力去感染学生,二教学生先教会学生如何做人,让学生有一颗感恩的心,让学生知道学习的真正意义,3点燃学生的学习兴趣,授之以渔,不如授之以渔,是增强教师业务素质努力成为教师成长中源源不断的泉水不断满足孩子的求知欲努力把传统文化持之以恒的渗入自己的生活和工作,时刻警惕自己踏踏实实做人,认认真真做事。总之在这一次的学习中,让我想起了自己以前在学校学习的时候。我再一次体验了当学生的感觉,这一次传统化学习让我发现了自己日常生活中的不足,那么现在这一刻开始,我将把我的不足改正,发扬我的优点,让这个社会更和谐,让我和学生享受真正的幸福人生。学习传统文化心得篇2我正式接触佛教是从听陈大惠老师的中华传统文化论坛开始的,陈老师的第一讲便是趋吉避凶——重新认识传统文化,他让我从新认识到了道德,认识了人生规律,陈老师讲到道是什么?其实很简单,道就是自然万物运行的规律,天地万物运行的规律,这个叫道,比如说早上太阳在东边升起,晚上一定落下;苹果一定要秋天结果。这是永远不变的自然规律,这个就叫道。什么是德呢?按照自然规律,按照自然的秩序,去生活、去工作、去待人接物,这就叫德。现在有人说传统文化是糟粕,要打倒它,这是一种误会。还有人说这个太高深了,我跟各位讲,一点不高深。秋天结苹果,您觉得这个苹果高深吗,一点不高深。苹果树结果、老母鸡生蛋,这有什么高深的。自然大道,这个道,最朴实,最生活。您手摸到、眼看到、耳听到的一切都是道,都是传统文化。它一点都不神奇,一点都不奥妙,非常通俗易懂,问题是现在没有人讲。农民春天播种,秋天收获,所作所为是符合自然规律的,他就叫有德。这个德最重要的一点,就是按照自然规律生活,不要破坏自然规律。今天我们的人变得很浮躁,变得很功利,我们已经失去了人的纯朴的本质。这是个快节奏的社会,这是个强者的社会,因为什么都需要竞争,社会需要强者。然而很多人活的不快乐,不论是有钱的,没钱的,有名的,无名的,都活的痛苦。后来我初读了了凡四训,看到了了凡先生的人生改造过程,了凡在没有遇到云谷禅师之前光是知命认命,听凭命运的安排,那是消极而被动的。后来云谷禅师对了凡说人的命运是可以被改变的,而在后期了凡根据立命之学自强不息地改造命运,则是积极而有益的。他教导子孙后人以正确的处世做人之道,照此实践,也既是自利利他之道。了凡先生根据自己的亲身经历而改变了原本被算定的命运,在生活中我们往往怨天忧人不满上天的不公平,却不知道有些东西是命中没有的是求也求不来的,有些东西是命中有的迟早会得到的。了凡先生没有去怨天忧人,通过努力得到名利财富,那是迟早的事,如果我们没有德行是不能获得相匹配的东西的,因为那是德不配位。佛学其实是博大景深的一门学问,科学的发展是无止境的,而佛学开导人对世界的认知,让人知道富贵荣华只是过眼云烟,开心是暂时的,痛苦也是暂时的,我们不能时时快乐开心,我们不可能永远悲伤痛苦,一切都将过去。然后佛学教导人在思想上改变,教导人乐观,不