高校资源利用效率的数据包络分析——以江苏省部分本科院校为例的开题报告一、研究背景与意义高等教育是培养国家人才的重要途径，在社会发展中起着不可替代的作用。然而，高校资源的利用效率一直是社会关注的问题之一。为了提高高校资源利用效率，需要对其进行有效测评和分析。传统的评估方法一般采用单一指标或综合评价法，缺乏系统性和科学性。数据包络分析（DEA）是一种基于线性规划的方法，被广泛运用于评价生产或服务效率、质量等方面。将该方法应用于高校资源利用效率的研究，可以有效列出高校资源利用的指标体系，通过对指标与各高校结果的比较，找出低效率高校的薄弱环节，为高校提高资源利用效率提供指导意义。二、研究目的本研究旨在利用DEA方法探索江苏省部分本科院校的资源利用效率状况，并分析其影响因素，提出提高资源利用效率的可行性建议。三、研究内容（一）建立评价体系，选取指标以江苏省部分本科院校为研究对象，选取教师数量、师资力量投入、生均图书数量、每年发表科研论文数、每年获得科研经费数、硕士生和博士生数量等指标作为评价体系。（二）数据处理采集上述指标信息，并对其进行数据清洗和处理，包括异常值处理、归一化等。（三）DEA方法构建根据选取的指标和经过处理的数据，采用DEA方法进行评价，得出各高校在资源利用效率上的表现。（四）影响因素分析根据得出的结果，分析影响高校资源利用效率的各种因素，包括人才培养模式、资源配置、管理体制等因素。（五）策略建议针对存在的问题，提出可行的提高资源利用效率的策略建议。四、预期结果通过对江苏省部分本科院校的资源利用效率研究，预期可以得出各高校的有效和无效型指标，发现低效率高校的薄弱环节和提高效率的可行性建议，为高校资源利用效率的提升提供理论和实践上的指导意义。