2020-2021学年新教材高中地理 第2单元 生态环境与国家安全 第2节 自然保护区与生态安全课时分层作业(含解析)鲁教版选择性必修3.doc
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2020-2021学年新教材高中地理 第2单元 生态环境与国家安全 第2节 自然保护区与生态安全课时分层作业(含解析)鲁教版选择性必修3.doc

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第2节自然保护区与生态安全(建议用时:45分钟)1.我国各地已建立了许多自然保护区。下列有关自然保护区功能的说法,错误的是()A.保护有代表性的自然生态系统B.迁地保护濒危植物C.就地保护濒危野生动植物D.有特殊意义的自然遗迹B[自然保护区是指国家或地区对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域,又叫就地保护,不是迁地保护。]2.保护生物多样性最为有效的措施是()A.退耕还林,减少农药的使用B.围湖造田,种植多种农作物C.利用无性繁殖技术,保护濒危动植物D.建立自然保护区,保护生物的栖息环境D[建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。]3.环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法不正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.生物的种类越丰富,生态系统越稳定A[生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,A项错误;每种生物都是一个丰富的基因库,生物多样性实质上是基因的多样性,B项正确;保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,C项正确;生物的种类越丰富,生态系统的自我调节能力就越强,生态系统往往就越稳定,D项正确。]4.当前,有不少专家认为:“华南虎在自然界已不存在可自我延续与恢复能力,人工繁育华南虎进行野化训练和放归自然,促进其种群复壮,是拯救华南虎的必然途径。”为此,在韶关市国家森林公园里建立了华南虎繁育研究中心,用以保护华南虎。请你判断该措施属于()A.建立自然保护区B.易地保护C.就地保护和易地保护D.法制教育和管理B[保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源。由上可知,题中叙述的内容应该属于易地保护。所以B项符合题意。]5.据报道,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()A.自然灾害B.天敌过多C.动物病害D.人类活动对生态环境的破坏D[人类活动对环境的改造幅度过大且地域扩张速度过快,导致环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造后的新环境,以至于灭绝,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发(围湖造田、垦荒、湿地开发等),生存环境被破坏与改变,不再适合生物生存,导致众多野生动植物的濒危或灭绝。]6.下列关于自然保护区内部结构的说法,错误的是()A.核心区——保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的集中分布地,区内严禁一切干扰活动B.缓冲区——环绕核心区的周围地带,可以进入从事科学试验、参观考察、旅游等活动C.外围区——即实验区,位于缓冲区的周围,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动D.自然保护区的内部结构一般由三部分构成B[缓冲区——环绕核心区的周围地带,只准进入从事科学研究观测活动。]读下图,完成7~8题。7.下列关于哺乳动物的叙述中,正确的是()A.哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失,两者比重达30%左右B.外来物种入侵也是哺乳动物受威胁的重要原因,比重达20%左右C.哺乳动物不会灭绝D.以上说法都正确8.该图主要说明了()A.我们要保护生物资源,禁止捕猎野生动物B.栖息地的丧失是生物受威胁的主要原因,因此,我们要保护它们的生存环境C.外来物种入侵能使生物多样性增加,因此,我们可以大胆引入外来物种D.以上说法都正确7.B8.B[第7题,哺乳动物受威胁的两大原因的比重超过60%,哺乳动物也会灭绝,因为任何物种的灭绝都是正常的自然现象。第8题,该图主要说明栖息地的丧失是鸟类和哺乳动物受威胁的主要原因,保护生物的多样性就要注意保护生物生存环境。]读三江源地区示意图,回答9~10题。9.三江源地区是图中哪三条河流源区的总称()A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤10.关于三江源地区的叙述,不正确的是()A.被誉为“中华水塔”B.干旱是该地区突出的自然环境特征C.世界海拔最高、面积最大的高原湿地D.湖泊和沼泽是河流的天然调蓄器9.A10.B[第9题,本题考查三江源地区的河流名称,读图解答即可。三江源地区的“三江”是指
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