专业社会工作实物（初级）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！陕西省汉台区完整版社会工作实物（初级）资格认证考试王牌题库及参考答案（B卷）第I部分单选题（100题）1.低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里，老杨夫妇都患有慢性病，生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作，儿媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍感生活的压力，争吵成了家常便饭。于是，老杨向有关部门申请了住房救助。社会工作者在对老杨的家庭进行评估时，除了关注家庭经济状况外，还应（）。A:为老杨的儿媳提供就业培训B:为老杨夫妇寻找医疗资源C:了解老杨的家庭关系状况D:跟踪老杨住房救助申请的进展答案：C2.北京现有一家脑瘫患儿家长俱乐部，俱乐部的成员互相帮助，共同面对孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。请问这样的俱乐部属于（）。A:教育小组B:成长小组C:治疗小组D:支持小组答案：D3.某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性（）的保障。A:特殊权益B:生命权C:教育权D:生育权答案：B4.小明在学校是一个喜欢“捣乱”的孩子，老师将他带到社会工作者那里寻求帮助。在与小明面谈后，社会工作者发现，小明与同班几个居住在同一社区的学生关系很好，成为“好哥们儿”，而且他们都喜欢在上课时“捣乱”，小明也因此而变得调皮捣蛋。在这一案例中，社会工作者最适合介入的对象为()。A:小明的“好哥们儿”B:小明的同学C:小明的家庭D:小明本人答案：A5.以下不属于家庭社会工作特征的是（）。A:协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素B:为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助C:邀请社区中的所有家庭参与社区行动D:针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预答案：C6.社会救助以（）为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助他们解决基本的生存问题。A:素质调查B:人口调查C:家庭经济状况D:财产调查答案：C7.婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这是从上到下的顺序；婴幼儿的身体运动遵循从臂到手，从腿到脚的顺序；在骨骼和肌肉的协调发展中遵循先大骨髓与大肌肉，再小骨髓与小肌肉的顺序。说明儿童身体发育具有（）。A:差异性B:顺序性C:阶段性D:同一性答案：B8.每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训1练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者一般运用()的方法增强学生的抗逆力。A:提供关怀与支持B:促进亲社会联结C:建立清楚一致的界限D:提供机会，促进参与答案：B9.小伟父母彼此尊重，经常沟通孩子的教育问题，对于是否报兴趣班也会征求小伟的意见。他们鼓励小伟主动找同学玩耍，也嘱咐小伟要按时回家。小伟父母的教养模式属于（）。A:支配型B:民主型C:放任型D:骄纵型答案：B10.(2015年)在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。A:形成稳定的小组关系结构B:增强组员对小组的认同感C:处理小组冲突D:协助组员把认知转变为行动答案：C11.在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的()。A:结束阶段B:中期转折阶段C:工作开始阶段D:后期成熟阶段答案：B12.(2016年)社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务，小王设计了“人人都说家乡好”的环节，鼓励组员唱一首家乡的民歌，并向其他组员介绍自己的家乡，抒发思乡之情。这个设计有助于（）。A:控制小组进程，协助组员形成稳定的关系B:处理抗拒行为，协调处理组员间的冲突C:处理离别情绪，协助组员保持小组的经验D:促进组员表达，增进组员的了解和支持答案：D13.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标，下列行动属于实现过程目标的是()。A:加强社区的安排巡逻B:改善社区的卫生状况C:建立社会支持机构D:增强居民处理社区事务的能力答案：D14.依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要运用团体或者社区重建的方法。这体现了社会救助社会工作具有（）特点。A:工作依据的政策性B:救助类型的复杂性C: