幼儿园教职工聘用制度为更好地落实学校办学任务，学校在人事制度上引进竞争机制，教师流动机制，特制定本实验幼儿园聘用制度。一、聘用条件：1、热爱×，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚×的教育事业，坚持×××理论和×个代表的重要思想。2、爱岗敬业，爱生爱校，团结协助，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。3、作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。4、身体健康，适应学校工作要求。5、具有幼儿师范及以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践的指导能力。6、协商一致的原则。教师聘用实行双向选择，学校可以选择教师，教师可以选择学校。二、聘任程序：1、学校发出招聘公告；2、应聘者自愿报名；3、学校领导班子进行实际考核，资格审查，择优录用；4、园长签发聘任合同。三、受聘人员待遇：1、教师工资按照上级有关部门规定执行。2、受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。四、解聘：受聘人员有下列情形之一的，聘用单位可以单方面解除聘用合同：1、实行师德一票否决制，家长投诉经核实者。2、对校园文化不认同，不能和同事协调工作。3、实行末位淘汰制，经考核，连续三年位列全园末尾后三名者。4、在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。5、触犯法律、法规，受处理人员。6、身患不宜在幼儿园工作的传染病。7、经常违反校园的规章制度者。连续旷工超过2个工作日或者1年内累计旷工超过5个工作日的；严重扰乱工作秩序，致使聘用单位、其他单位工作不能正常进行的；8、受聘人员患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由聘用单位安排的其他工作的。**幼儿园幼儿园教职工聘用制度[篇2]为进一步调动广大教师积极性，强化幼儿园内部管理，提高保教质量，落实教育局规划精神，实施幼儿园发展规划，根据国家机关人事制度改革精神和相关教育法规与实际情况，拟订本制度。一、教师聘任的基本原则：1．公开聘任，公平竞争、公正考核的原则。2．择优聘用，优化组合原则。根据德才标准，任人唯贤，用人所长，择优选聘，在知识结构、能力结构及年龄结构方面进行合理搭配。通过聘任，形成班级搭班教师的优化组合。3．责、权、利统一的原则。在优化组合的基础上，使各班教师成为一个责、权、利相统一的团队。4．双向选择，自由结对的原则。园长根据本园教师的各方面情况、教师应聘意向及教育教学工作的需要等，对教师可实行聘任、缓聘、待聘、不聘，教师也可向幼儿园作出应聘或请求解聘的选择。实行搭班教师，自由结对，选择时根据实际情况确定级部、班级，园部在尊重个人选择的情况下，可以适当调控。二、教师聘任的基本条件1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的基本素质和师德。2、有教师资格证，具备大学本科或专科以上学历，本科优先。3、对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师幼儿园予以优先聘任。4、身体健康并能够完成正常的教学任务。5、根据幼儿园的教学计划，保证按照教学大纲、新的课程标准的要求按时、按质完成正常的教学任务和教学实践。广饶街道实验幼儿园2011年9月幼儿园教职工聘用制度[篇3]为更好地落实学校办学任务，学校在人事制度上引进竞争机制，教师流动机制，特制定本实验幼儿园聘用制度。一、聘用条件：1、热爱×，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚×的教育事业，坚持×××理论和×个代表的重要思想。2、爱岗敬业，爱生爱校，团结协助，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。3、作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。4、身体健康，适应学校工作要求。5、具有大学本科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践的指导能力。6、协商一致的原则。教师聘用实行双向选择，学校可以选择教师，教师可以选择学校。二、聘任程序：1、学校发出招聘公告；2、应聘者自愿报名；3、学校领导班子进行实际考核，资格审查，择优录用；4、由学校办理招聘手续，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘；5、园长签发聘任合同。三、受聘人员待遇：1、教师工资实行固定工资加绩效工资制。2、教师享受学校的福利待遇。3、受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。四、解聘：a)受聘人员有下列情形之一的，聘用单位可以单方面解除聘用合同，但是应当提前30日以书面形式通知拟被解聘的受聘人员（包括长期合同和签到退休期限合同人员）：1．实行师德一票否决制，家长投诉经核实者。2，对校园文化不认同，不能和同事协调工作。3，实行末位淘汰制，经考核，连续三年位列全园末尾后三名者。4，在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。5，触犯法律、法规，受处理人员。6，身患不宜在幼儿园工作的传染病。7，经常违反校园的规章制度者。连续旷工超过2个工作日或者1年内累计旷工