生物免疫与计划免疫人教八年级下学习PPT教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:65 大小:2.5MB 金币:10 举报 版权申诉
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你知道为什么吗思考在感冒流行的季节,为什么有的人虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会患病?当水痘流行时,为什么已经提前接种过疫苗的人会安然无恙?通过本节的学习,你将知道:1、人体三道防线的组成和作用2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫3、人体免疫的功能4、计划免疫的概念和意义人体的三道防线资料分析一、人体的三道防线:黏膜的分泌物有杀菌作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用人体的第一道防线——皮肤和黏膜资料分析病菌在什么情况下能够侵入人体内?那么,吞噬细胞分布在什么地方呢?结合白细胞的知识和生活常识想一想,当我们的皮肤受伤,病菌侵入后,会出现红肿的现象,这是为什么?第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞2、体液中的吞噬细胞(白细胞的一种)人体的第二道防线——体液中的杀菌物质和吞噬细胞非特异性免疫学生根据讲解及课本80---81页,回答下列问题并熟记:①第一道防线由和组成,它们具有和作用,此外还有作用。②第二道防线是由_____和组成,它们分别有和作用。③第一道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对都有防御作用,所以叫做()。一旦强大的病原体突破了这2道防线,那么人体是不是就措手无策了呢?资料分析人体的第三道防线脾脏位置:在淋巴管行程上的无数个大小不一的小体,在颈部、腋窝、腹股沟等处最多。读课本81页第二三自然段分析讨论:天花病毒侵入人体的过程抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体、移植器官等异物)。理解记忆抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系:刺激淋巴细胞产生,抗体与抗原结合,促进了的吞噬作用,将抗原清除。刺激产生即:抗原--------淋巴细胞--------抗体∣∣结合,促进吞噬作用想一想特异性免疫根据课本理解记忆:(1)人体的第三道防线主要由_____和___组成,免疫器官主要包括____、____和______。免疫细胞主要指_____,当它受到______刺激时就会产生抵抗该病原体_______叫做抗体。(2)人体的第三道防线的特点:人体的第三道防线是人出生以后才产生的,通常只对或_____有免疫作用,因此叫()免疫第一道防线非特异性免疫和特异性免疫的区别什么叫免疫(自学回答)?免疫是人体的一种_____,人体依靠这种功能识别“_____”和“_____”成分,从而_____和_____进入体内的_____物质,或人体本身所产生的_____和_____等,以维持人体健康免疫的功能:1、清除体内_____、_____和_____的细胞。2、抵抗_____的侵入,防止_____的产生。3、监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如:_____)观察图8-10免疫的功能示意图,加深理解清除体内衰老,死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。3.监视,识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)免疫总是对人体有益吗?功能计划免疫《中华人民共和国传染病防治法》第12条明确规定:国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。计划免疫:完成连线疫苗预防的疾病卡介苗脊髓灰质炎百白破肺结核糖丸百日咳、白喉、破伤风关于艾滋病(AIDS)1与艾滋病病人共同进餐2静脉吸毒者共用一个针管3在运动中撞到艾滋病患者4与艾滋病患者拥抱5与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械6触摸艾滋病患者摸过的门把手7输入含有HIV的血液8与艾滋病患者共用抽水马桶9与艾滋病病人共用剃须刀1)洁身自爱2)不与他人共用牙刷和剃须刀3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4)注射器等医疗器械必须严格消毒5)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。一、选择题1.溶菌酶有杀菌的作用,是因为它能够()A.阻止多种病菌的呼吸B.阻止多种病菌的消化C.破坏多种病菌的细胞壁D.吞噬多种病菌2.下列为非特异性免疫的是()A.接种卡介苗和牛痘B.半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花3.免疫细胞主要是()A.淋巴细胞B.吞噬细胞C.红细胞D.腺细胞4.下列属于特异性免疫的是()A.淋巴结对病原菌的过滤B.皮肤对痢疾病原菌的屏障作用C.患过天花的人对天花病毒具不感染性D.人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡5.天花病毒对人体来说是()①抗原;②抗体;③传染源;④病原体A.①、②B.②、③C.③、④D.①、④6.爱滋病是由什么引起的?()A.病菌B.病毒C.寄生虫D.肿瘤细胞二、判断1.免疫对人体既有保护作用,有时也有不利的因素。()2.医学上器官的移植,往往失败,从免疫学上看,是由于免疫系统队异体器官的排斥作用。()三、填空1.婴儿要注射卡介苗,以预防____病;2.为了防止爱滋病传入我国,政府决定停止进口国外一